A Babka osztály után, április 10-én a Bagel csapata érkezett a Diáklaborba, hogy megismerje az energia, az űrkutatás és a mesterséges intelligencia témakörökhöz beszerzett eszközeinket. Szakmai vezetőnk, Paszternák András a programozható, távirányítható és rajzoló robotkarok, a Lego robotok, a 3D-nyomtatók, az energetikai oktatókészletek és a 3D-s z-Space terminálok világában kalauzolta a másodikosokat. A rövid bemutatók után a gyerekek kipróbálhatták a fejlesztőjátékokat és a modern oktatástechnológiai eszközöket. Az előkészítésben nyújtott segítségért köszönet Juhász Mónikának és Vajda Tibornak! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01
Címke: Z-Space
Best of MIT – Finn vendégek a Diáklaborban
Április 3-án, csütörtökön a Helsingin Juutalainen Yhteskoulu iskola diákjai jártak a Lauder MIT Diáklaborban. Horányi Gábor főigazgatóval a Napot figyelték meg a Keter csillagvizsgálóból, majd munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomáson hajtottak végre küldetéseket VR-szemüvegek segítségével, lehetőség nyílt a robotkarok tesztelésére is. A 3D-s z-Space terminálokat és a Gravitrax golyópályát szakmai vezetőnk, Paszternák András koordinálásával próbálták ki a fiatalok. A szervezésért köszönet Salgó Áginak! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda,
Multivátor #71: Robotkarokkal, a jövőbe küldött üzenetekkel, a Nap megfigyelésével foglalkoztak a Kelenvölgyi Általános Iskola hetedikesei
Április 3-án a Kelenvölgyi Általános Iskola hetedikesei érkeztek hozzánk Telekné Stubnya Adrienn és Csorba Edit tanárnők vezetésével. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Juhász Mónika digitális kultúra tanár a robotkarok világában kalauzolta vendégeinket. A gyakorlati példákkal gazdagon illusztrált elméleti bevezetőt követően a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a diákok. Székely Judit művésztanárral a jövőbe küldtek üzenetet a “rézkarcok” alkotói, miután a csapatok áttekintették az űrbe, más civilizációk felé “sugárzott” üzeneteket. A Tudományos
MIT junior #02 – Jövőnéző a Babka osztállyal
Új sorozatunk keretében csütörtök reggel, április 3-án a Babka osztály járt a Diáklaborban. Szakmai vezetőnk, Paszternák András a robotkarokon, Lego robotokon keresztül, a 3D-nyomtatók működésén át a megújuló energiák világába nyújtott betekintést a másodikosoknak. A Lauder MIT felszerelésének megismerése után az energiatermeléshez kötődő készleteket, az egyensúlyhoz kapcsolódó és a gravitációs játékokat, valamint a 3D-s z-Space terminálokat próbálták ki a gyerekek. A tervek szerint hamarosan az elemi tagozat minden osztálya ellátogat hozzánk. Köszönjük a közös tanulást! Az előkészítésben Juhász Mónika és
Multivátor #70: Energia és űrkutatás a Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola tanulóinak élménynapján
A Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt április 1-jén a Lauder MIT Diáklaborban. A csapatot Aponyi Katalin és Sánta Zsuzsanna tanárnők kísérték el hozzánk. Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok vezetésével a diákok megismerkedhettek az emberes űrrepülések történetével, valamint a gőzgépek működésével és fejlődésével. A workshopok során számba vettük, hogyan járult hozzá az űripar a mindennapjainkban használt eszközök fejlesztéséhez. Kísérletek, működő modellek, kvízek és csapatfeladatok tették változatosabbá a rendhagyó