Az utóbbi hetekben egyre gyakrabban találkozhatunk a NYIT évfolyam lelkes robotépítőivel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, terveznek, építenek, tesztelnek és fejlesztenek a Lego Spike készletek segítségével. Juhász Mónika és Őri László digitális kultúra tanárok vezetésével a FIRST Lego League versenyre készülnek a fiatalok. A programhoz a HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület jóvoltából csatlakoztunk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,
Hónap: 2025 december
Nemzeti Tudósképző Akadémia: “A születés csodája” gyakorlaton az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium Területi Képzési Központjának diákjai
December 9-én folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése. Kedden délután az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében érkeztek hozzánk diákok, hogy részt vegyenek A születés csodája című gyakorlaton. A biológia iránt elkötelezett fiatalokat dr. Kőrösi Gertrud biológiatanár és dr. Paszternák András, Diáklaborunk szakmai vezetője fogadta. Bevezetésként őz szerveket tanulmányoztak vendégeink, majd rátértünk a születés témájára. A LED-fal előtt áttekintettük a genetikai és a fogantatással, várandósággal, szüléssel kapcsolatos anatómiai ismereteket, a magzat fejlődését egy kisfilm segítségével tanulmányoztuk. A Csodák Palotájától kölcsönkapott szülési szimulátorral sikeresen világra segítettük a gyermeket, majd a készlet további
Cosmic Connection 3.0 – Hanuka az űrben
December 9-én, kedden folytatódott a netánjai Planetanya planetárium által szervezett nemzetközi online űroktatási program. Ezúttal a netánjai ORT Guttman Iskola és a Lauder Javne Iskola diájai voltak jelen a virtuális tanteremben. Nitsan Moran, a Planetanya planetárium munkatársa, a workshop házigazdája köszöntötte a résztvevőket, moderálta a közös munkát, mely során a korábbi találkozókon a csapatmunka részeként kiválasztott űrprojekt részleteiről kezdtünk el közösen információt gyűjteni, prezentációt készíteni. Beszéltünk arról is, miként ünneplik a hanukát a világűrben. A találkozók elősegítik a diákok közötti kommunikáció erősítését, a nyelvi
INNOlab: Hanukai innovatív körforgás
Hosszabb idő után, december 9-én ismét találkoztak az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör résztvevői a Diáklaborban. A közelgő ünnepre hangolódva innovatív körforgás várta a tanulókat. A hanukai kreatív építős kártyajáték mellett a robotkarokat, a VR-szemüvegek tudományos és játékos alkalmazását próbálhatták ki az érdeklődők. A Swietelsky piramis építőjáték elemeiből egy nagy hanukia tervezését is elkezdtük. Folytattuk a szakkör helikopterének összeállítását, végre sikerült egy korábbi konstrukciós hibát feltárnunk és kijavítanunk. Köszönet a közös tanulásért! Diáklaborunkat és a KETER kupolát a Selye
miniMIT #46 Várostervezés együttműködésben a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhellyel
December 9-én szakmai partnerünk, a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhely egyik foglalkozását próbáltuk ki a Lauder Javne Óvoda Lurkó csoportjával. A nyolc állatról, az oroszlánról, a lajhárról, a zebráról, a vízilóról, a majomról, a tigrisről, a zsiráfról és az elefántról szóló mese keretében lakóhelyüket terveztük és építettük meg. Az otthonok kialakítása után öt kerületbe szerveztük a lakók életét. Foglalkoztunk a közlekedés kérdéskörével: hajókikötők, vasútállomások, űrközpontok kaptak helyet a településen. A 2D-ből kilépve építőkockákkal 3D-sítettük a “terepasztalt”. Zárásként egyesítettük a kerületeket, így