November 30-án az AVK teremben gyűltek össze az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának tagjai, hogy elinduljanak egy új, innovatív úton. A kezdeményezés létrejöttéről és céljairól Unger Anita és Paszternák András szólt a hetedik, nyolcadik, NYIT, kilencedik és tizedik évfolyamosokhoz, akik osztályfőnökeik, mentoraik, szaktanáraik ajánlásai alapján kerültek a csapatba. A ráhangolódás után Jendruszák Bence, a SEON technologies LTD egyik alapítója hozta közelebb a startupok világát a fiatalokhoz. Mesélt a sikeres cégépítés és terjeszkedés szakmai, pénzügyi hátteréről, a szakemberek előtt álló kihívásokról, az innovatív
Szerző: Paszternák András (szerk.)
Rendhagyó fizikaórák az almáskertben
A Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája innovatív oktatási programjának keretében az elmúlt két hétben Newton munkásságával ismerkedtek meg a tizenegyedikesek. A képzés résztvevőit a Newton család egyik szolgálója repítette vissza az 1600-as évekbe. Az almáskert interaktív eszközeit egy küldetéses feladatlap segítségével fedezték fel a Pendulum, az Alma, az Almáspiték, az Ephlö, a Newton kobrái, a SÁÁÁÁRA (nagyon mély hangon) és a Gravity csapat tagjai. A mechanika, az optika, a csillagászat terén szerzett ismeretek birtokában egy-egy szobor is elkészült,
Öveges és Richter – kísérletek minden mennyiségben
Izgalmas, látványos kísérletekben gazdag hónapot tudhatnak maguk mögött a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája közös szervezésében megvalósuló innovatív oktatási program résztvevői. A tizenegyedikesek az elmúlt négy hétben Öveges József munkásságával, a róla elnevezett színpadon látható kísérlet bemutatókkal és ezek szakmai hátterével ismerkedtek. Az intézménybe hetente visszatérő diákok megtekintették az Öveges emlékkiállítást, korabeli felvételek segítségével térképezték fel azt a kort, amelyben a professzor egy egész ország tanítómestere volt. A Richter Gedeon laborban maguk is fehér köpenybe, védőszemüvegbe öltöztek, hogy
Fókuszban a mesterséges intelligencia
Október 22-én folytatódott a Lauder INNOLab STEAM csoport közös tanulása. Lévay György a mesterséges intelligencia világában kalauzolta az érdeklődő diákokat és tanárokat. A szakember személyes történetén keresztül kaptunk betekintést a végtagprotézisek fejlesztésének kulisszatitkaiba. A matematikai háttér megismerése mellett gyakorlati bemutatókon keresztül érthettük meg a mérnökök, kutatók előtt álló kihívásokat, tesztelhettük az elért eredményeket. Az előadás során a mesterséges intelligencia térhódításával és az új technológia alkalmazásának etikai kérdéseivel is foglalkoztunk. Köszönjük vendégünknek a nyitottságot, az új ismereteket és a kérdéseinkre adott
Elindult a Lauder INNOLab STEAM csoport közös gondolkodása
2021. október 7-én este hatkor kezdetét vette egy új utazás. A gimnázium diákjai, tanárai hétről-hétre együtt gondolkodnak az előttünk álló időszak technológiai kihívásainak mindennapi életünkre gyakorolt hatásairól. A csoport tagjai a művészetet és a tudományt segítségül hívva alkotnak, értelmezik pl. a mesterséges intelligencia, a robotika, az okoseszközök térhódítását. Az online és offline küldetések mellett hazai és külföldi szakértők mutatnak irányt a kezdeményezés résztvevőinek. Az alkotói közösség munkájáról rendszeresen beszámolunk majd a 4T blogon.