November 23-25. között rendezte meg Szegeden a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) a Nobel-díjasok és tehetséges diákok XXV. találkozóját. A vasárnapi nyitónapra a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor a napfény városába költözött. Hat biológiával foglalkozó állomáson vártuk az NTA aranydiploma-várományosait. A hatvan diákot megmozgató élményprogramon bevetésre kerültek a VR-szemüvegek, a robotkarok, a 3D-s z-Space terminálok, a témához átalakított Gravitrax golyópályák, a Lego-robotok és a képzelet játszótér kék építőelemei. A műhelyfoglalkozás sikeres lebonyolításában Biljarszki Dániel, Koczka Benjamin, Paszternák András, Székely Olivér
Kategória: Ez történt nálunk
MIT Tükör #25-26: Tanórák a Diáklaborban
November 27-én több tanóra zajlott a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Sóron András tanár úr a hetedikes Menóra diákjaival a mozgások világát tanulmányozta a rendhagyó fizikaórán. Laborunk szakmai vezetője, Paszternák András koordinálta a képzelet játszóteres építkezést. Az elkészült útvonalon haladó labda sebességét is meghatároztuk. A délután folyamán a NYIT évfolyam digitális kultúra órája zajlott a teremben. Juhász Mónika tanárnő vezetésével a FIRST Lego League versenyre készültek a fiatalok. A programhoz a HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület jóvoltából csatlakoztunk. Diáklaborunkat
Akikre mindig számíthatunk… – a Gazdasági Iroda munkatársai a MIT-ben
A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor sikeres működéséhez az oktatást támogató kollégáink nagyban hozzájárulnak. November 20-án a Gazdasági Iroda munkatársai jártak nálunk Halász János operatív ügyekért felelős főigazgató-helyettes vezetésével. A Diáklabor kétéves működéséről Paszternák András STEAM-programkoordinátor számolt be, köszönetet mondva a jelenlévők közreműködéséért a pályázatok, beszerzések lebonyolításában. Vendégeink kipróbálták a 3D-s z-Space terminálokat, a VR-szemüvegeket, átfogó képet kaptak oktatási programjainkról, a laborban elérhető eszközökről. Köszönjük a látogatást! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki:
THE LAUDER SCIENCE NEWS #03 – AstroFarm és sugárzás
– Sóron András tanár úr beszámolója – A Science tehetséggondozás két csoportban történik a középtagozaton, 5-6. és 7-8. osztályos csapatok vannak. A foglalkozás célja, hogy a természetről egységes rendszerben tanuljanak a diákok, nem diszciplínánkénti bontásban, hogy lássák, hogy minden mindennel összefügg. Amikor a téma olyan, kísérletezni fogunk, jönnek rendszeresen vendégelőadók is egy-egy izgalmas területről.
MIT Tükör #24: Hetedikesek és ötödikesek a Diáklaborban
November 18-án, kedden a hetedikes Hárfa osztály két tanórát, az ötödikesek egyet töltöttek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Az első csapattal a Nemzeti Tudósképző Akadémia biológiai szemléltetőeszközeit ismertük meg játékos formában, majd a képzelet játszótér kék elemeiből építettünk golyópályát kapcsolódva a fizikaórákon a mozgásokról tanultakhoz. A második csoporttal a földigilisztálkat tanulmányoztuk a 3D-s z-Space terminálok segítségével, illetve az ember anatómiájával ismerkedtünk az új beszerzéseknek köszönhetően. A szervezésben és a lebonyolításban Czvalinga Ágnes, Kővári Luca, Paszternák András és Sóron