Május 26-án, kedden az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör tagjai a csütörtökön kezdődő Lauder Innovációs Maraton előkészítésében segédkeztek. A GraviNetworking program készleteit rendszereztük, együtt találtuk ki a közösségi kihívás szabályait, az elérendő célt. Természetesen jutott idő néhány ügyességi játékra és a Lego robotok programozására is. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti
Kategória: INNOlab – Diák Innovátor Klub
INNOlab: Tervezzünk vidámparkot!
Május 12-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal a Lego Spike robotikai készletek segítségével egy dínós vidámparkot terveztek a diákok. Az ötletelés után indult az építés, majd a programozás. Végül dinoszauruszos díszítést kaptak az elkészült attrakciók. A délutánt a park hintáinak bemutatásával zártuk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú
INNOlab: Tudomány, művészet, hagyomány – elindult a J-Base projekt
Április 28-án folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal új projektünk, J-Base témájával kezdtünk el foglalkozni, a tudósok és a zsidóság kapcsolatát kutattuk. Virtuálisan felkerestük a balatonfüredi Zsidó Kiválóságok Házát, majd Albert Einstein és Korányi Frigyes munkásságával és a zsidó hagyományokhoz, hithez való kötődésükkel foglalkoztunk. Két csapatban feldolgozva az életútjukat. A foglalkozást az elkészült prezentációk bemutatásával zártuk, jutott idő egy kis VR-kalndra is. A Lauder Javne Iskola “J-Base – Zsidó művészeti és tudományos örökség újragondolása“ projektje a Bethlen Gábor Alapkezelő
INNOlab: Artemis II
Április 14-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal az Artemis II űrprojektről tanultunk. A sikeres küldetés megismerése után holdi kutatóállomást, lakózónát terveztünk. A számítógépes prezentáció elkészítése mellett építőkockákból is megépítettük az űrbázis modelljét. A foglalkozást az elkészült tervek bemutatásával zártuk. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti
INNOlab: Innovatív kabalafigurák
Március 17-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör a Diáklaborban. Ezúttal az olimpiák kabalafiguráinak evolúcióját tanulmányoztuk. Megbeszéltük miért fontos, hogy a rendezvényeknek saját jellegzetes “házigazdái” legyenek. A program második felében elkészítettük az INNOlab kabaláját. A bemutatók után egy kis reklámjelenetet is előadtak a diákok. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: