Január 11-én került sor az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának évindító programjára. Ezúttal Vajda Tibor alkalmazott médiatechnikus volt a vendégünk, aki a LED-poszterek működési elvéről, informatikai hátteréről beszélt a diákoknak. A gyakorlati bemutatón számos hasznos információt tudtunk meg a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor új vizuális eszközéről. A szakkör további részében a STEM-készletek tesztelését folytattuk, ezúttal a marsjárók kerültek sorra. Szót ejtettünk a napenergia szerepéről is. — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder
Kategória: INNOlab – Diák Innovátor Klub
INNOlab: Mobilitás és napenergia
Az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának rendezvényével zártuk 2023-at a Lauder MIT Diáklaborban. Témánk ezúttal a mobilitás és a napenergia volt. A résztvevők STEM készleteket építettek, az elemmel és napelemmel működő autók összerakása során beszéltünk a zöldenergiával kapcsolatban felmerülő kérdésekről, az autóipar kihívásairól, az oktatási készletek felhasználóbarát kialakításáról. Folytatás januárban, találkozzunk 2024-ben! — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási,
INNOlab: A világgá ment katica és az innováció
December 7-én ismét összegyűltek az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának tagjai a Lauder MIT Diáklaborban, hogy folytassák a barangolást az innovációk világában. Ezúttal egy vonalkövető robot összeépítése volt a cél. Két csapatban kezdtek hozzá a diákok a “katicák” életre keltéséhez. A másfél órás kitartó munka meghozta az eredményt, a program végén egy katica útnak indult a nagyvilágba, azaz egy kis noszogatás után már a vonalat is követte. Az építés tanulságainak levonása után a 3D-s z-Space terminálok újdonságait tesztelték a résztvevők.
INNOlab: 3D-s anatómiai atlasz és gravitációs küldetés
Csütörtökön délután folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkörünk. A műhelyfoglalkozás első felében a z-Space terminálokon futó anatómiai atlasz próbaverzióját teszteltük. A 3D-s, részletgazdag grafika, az animációk lenyűgözték a résztvevőket. A program második felében a Selye János Diáklaborhálózat pályázat keretében beszerzett gravitációs építőkészleteket próbáltuk ki különböző küldetéseket teljesítve. A variációk végtelen tárháza beszippantotta az érdeklődőket, a workshop végén szinte alig tudtuk abbahagyni az építkezést. — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó
Vissza a természethez… – innovációk méhviasszal
A mesterséges intelligencia témakörének boncolgatása után visszatértünk a természethez, a méhviaszban rejlő innovatív alkalmazási lehetőségeket kutattuk az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának csütörtöki rendezvényén. “Betekintettünk” a kaptárak mélyére, hogy tanulmányozzuk a viasz előállítását, majd az anyag kémiai és fizikai tulajdonságait térképeztük fel. A tanterem új mosogatójának nagy hasznát vettük. Több körben, a résztvevők rendelkezésre álló eszköztárat fokozatosan bővítve fejlesztettünk termékötleteket. Zárásként a megfelelő csomagolás is elkészült az innovatív használati eszközökhöz. A délutáni szakkört élénk diskurzus jellemezte. — A pályázat kódja: