December 9-én folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak együttműködése. Kedden délután az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium szervezésében érkeztek hozzánk diákok, hogy részt vegyenek A születés csodája című gyakorlaton. A biológia iránt elkötelezett fiatalokat dr. Kőrösi Gertrud biológiatanár és dr. Paszternák András, Diáklaborunk szakmai vezetője fogadta. Bevezetésként őz szerveket tanulmányoztak vendégeink, majd rátértünk a születés témájára. A LED-fal előtt áttekintettük a genetikai és a fogantatással, várandósággal, szüléssel kapcsolatos anatómiai ismereteket, a magzat fejlődését egy kisfilm segítségével tanulmányoztuk. A Csodák Palotájától kölcsönkapott szülési szimulátorral sikeresen világra segítettük a gyermeket, majd a készlet további
Kategória: MIT – Rendezvények
Cosmic Connection 3.0 – Hanuka az űrben
December 9-én, kedden folytatódott a netánjai Planetanya planetárium által szervezett nemzetközi online űroktatási program. Ezúttal a netánjai ORT Guttman Iskola és a Lauder Javne Iskola diájai voltak jelen a virtuális tanteremben. Nitsan Moran, a Planetanya planetárium munkatársa, a workshop házigazdája köszöntötte a résztvevőket, moderálta a közös munkát, mely során a korábbi találkozókon a csapatmunka részeként kiválasztott űrprojekt részleteiről kezdtünk el közösen információt gyűjteni, prezentációt készíteni. Beszéltünk arról is, miként ünneplik a hanukát a világűrben. A találkozók elősegítik a diákok közötti kommunikáció erősítését, a nyelvi
INNOlab: Hanukai innovatív körforgás
Hosszabb idő után, december 9-én ismét találkoztak az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör résztvevői a Diáklaborban. A közelgő ünnepre hangolódva innovatív körforgás várta a tanulókat. A hanukai kreatív építős kártyajáték mellett a robotkarokat, a VR-szemüvegek tudományos és játékos alkalmazását próbálhatták ki az érdeklődők. A Swietelsky piramis építőjáték elemeiből egy nagy hanukia tervezését is elkezdtük. Folytattuk a szakkör helikopterének összeállítását, végre sikerült egy korábbi konstrukciós hibát feltárnunk és kijavítanunk. Köszönet a közös tanulásért! Diáklaborunkat és a KETER kupolát a Selye
miniMIT #46 Várostervezés együttműködésben a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhellyel
December 9-én szakmai partnerünk, a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhely egyik foglalkozását próbáltuk ki a Lauder Javne Óvoda Lurkó csoportjával. A nyolc állatról, az oroszlánról, a lajhárról, a zebráról, a vízilóról, a majomról, a tigrisről, a zsiráfról és az elefántról szóló mese keretében lakóhelyüket terveztük és építettük meg. Az otthonok kialakítása után öt kerületbe szerveztük a lakók életét. Foglalkoztunk a közlekedés kérdéskörével: hajókikötők, vasútállomások, űrközpontok kaptak helyet a településen. A 2D-ből kilépve építőkockákkal 3D-sítettük a “terepasztalt”. Zárásként egyesítettük a kerületeket, így
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Csütörtöki biológia két helyszínen
December 4-én a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) nálunk működő Budapest V. Területi Képzési Központjának (TKK) diákjai az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziumban mikroszkópiai ismereteiket mélyíthették el növényszövettani gyakorlat keretében Bakonyi Judit és Czédulás Katalin biológiatanárok vezetésével. Ezzel párhutzamosan az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium által gondozott NTA TKK csapata Horányi Gábor fizikatanárral a gravitáció fogalmát és a súlytalanság biológiai hatásainak kérdését járta körül az Űrbiológia gyakorlaton. Vendégeink VR-szemüvegekkel térképezték fel a Nemzetközi Űrállomást, kipróbálhatták a 3D-s z-Space terminálokat is. A