Március 18-án újabb tudományos témával kezdtünk el ismerkedni az ovisokkal, a különböző mozgásokat tanulmányoztuk. Először mindenki kedvenc araszoló kukaca készült el, melyet egy szívószál segítségével indítottunk útjára. A kukacverseny után a Gravitrax golyópályák rejtelmeit tanulmányoztuk, a gyerekkel közösen építettük tovább a digitális elemekkel kiegészített útvonalat. A mozgásos élményt extra kiegészítőkkel tettük még izgalmasabbá. A miniMIT előkészítésében nyújtott segítségért köszönet Paszternák-Szendy Barbarának és a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhelynek! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne
Kategória: Lauder MIT Diáklabor
Rubik-nap a Lauderben
írta: Holczer Bálint – Főnix osztályos Február 19-én Rubik-napot rendeztek a 4. osztályosok számára, mert most van a kocka létrejöttének 50. évfordulója és a feltaláló 80. születésnapja. Egyik évfolyamtársunk, Lakos Béni édesanyjának az ötlete volt, hogy rendezzen a suli egy ilyen projektnapot. Losonczi Eszter ugyanis kollégáival már megalkotott erről egy kiállítást, amellyel kontinensről kontinensre járják a világot. A nap egy rövid megnyitóval kezdődött, azután megnéztünk egy kis rajzfilmet. A film után 7 állomáson gondolkodtató és ügyességi játékok, rejtvények vártak minket.
Multivátor #64: Mesterséges intelligencia a görbült térben – az Európa 2000 Gimnázium tizedikesei a Diáklaborban
Március 13-án az Európa 2000 Gimnázium tizedikesei érkeztek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba tanáraik, Csiki-Faludi Andrea és Merényi Márta kíséretében. A tudományos élménynap első két sávjában Palotai András informatikai szakember a mesterséges intelligencia térnyeréséről, előnyeiről és kihívásairól értekezett a diákokkal, Hordós Boldizsár művésztanár pedig a görbült terek tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. Míg az előbbi műhelyfoglalkozáson a mindennapi tapasztalatok és várakozások kerültek a középpontba, az utóbbin az elméleti bevezetőt követően az alkotásé volt a főszerep. Az AI-val kapcsolatban
INNOlab: Innovatív illatok
Március 13-án az illatok és az innováció kapcsolatát kerestük az INNOlab – Diák Innovátor Klubjában. Fűszerek felismerésével indítottuk a szakkört, majd a kémia segítségével új illatokat fejlesztettünk. Kísérleteket végeztünk az illatos papírral kapcsolatban, használtunk zselatint, vattát, konyhasót és pipettát a fejlesztési folyamat során. Az oldhatóság tanulmányozása mellett, marketing oldalról is elemeztük az új “termékünket”. Levezetésként tovább épült a helikopterünk. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei
Multivátor #63: Gépek, űrutazók és golyópályák fizikája – tudományos élménynapon a Kosztolányi Dezső Gimnázium kilencedikesei
Március 11-én a Kosztolányi Dezső Gimnázium kilencedikesei keresték fel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabort Nika Anita és Tomory Ágnes tanárnők kíséretében. Az első két programsávban Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok az űrkuka tartalmát és a gőzgépek tudományát hozták közelebb a fiatalokhoz. Az előbbi műhelyfoglalkozáson az emberes űrrepülések történeti áttekintése mellett számba vettük, mi mindent köszönhetünk az űrkutásnak, milyen űreszközök keringenek bolygónk körül. Az utóbbin kísérletek és működő modellek segítségével tanulmányoztuk a gépek fejlődését az ókortól az ipari