miniMIT #12: Halak és trendellik

Az űrállomás építése, a robotkarok megismerése, a párolgás folyamatának tanulmányozása után új kísérletek várták a Lurkó csoport tagjait a Diáklaborban. A három hal meséjén keresztül optikai illúziókkal foglalkoztunk, majd a fekete filctoll igaz történetét a kromatográfia segítségével derítették fel a gyerekek hanuka ünnepéhez kapcsolódóan. A workshop a Magyarországi Zsidó Örökség Közalapítvány által támogatott „Jewish STEAM a Lauder MIT Diáklaborban” c. pályázat (P-040-II.2/2024) keretében valósult meg. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,

Tovább a teljes cikkre »

25. Könyvünnep a Lauderben

Gárdos Bernadett, kommunikációs projektvezetőnk írása “Olvassatok, mert sosem tudhatjátok, 5-10-25 év múlva melyik lesz az a vers, regény vagy novella, amely átsegít titeket egy-egy döntési helyzeten vagy elakadáson. Találkozzatok írókkal, beszélgessetek velük, mert hátha valamelyik bepöccinti az életeteket” – ezekkel a szavakkal indította útjára a 25. Könyvünnepet Horváth Cili és Szurma Ági a programot beharangozó Smúzon. 25 éve Borges egyik novellája, a Titkos kincsek című ihlette az első könyves találkozót, akkoriban az is volt a Könyvünnep neve. Az elmúlt negyedszázadban

Tovább a teljes cikkre »

Breaking news: Először figyeltük meg a Jupitert a Keter kupolából

Horányi Gábor főigazgatónktól kaptuk az örömteli hírt, hogy a hétvégén – a Hold és Szaturnusz tanulmányozása után – először sikerült a Jupitert megfigyelnünk a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor Keter csillagvizsgálójából. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.

Tovább a teljes cikkre »

MIT mond erről a tudomány? – 4. hét

November 21-én a diáklaboros konzultációs alkalmakon a kutatási munka összegzésével foglalkoztak a kilencedikesek. Sorkerült az utolsó mérésekre, elkészültek a bemutatókhoz szükséges videók, fényképek. A szaktanári mentorok útmutatásai, visszajelzései alapján továbbfinomodtak a jövő szerdai és csütörtöki előadásokra készülő prezentációk. A projekt részleteiről annak weboldalán olvashatnak az érdeklődők. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt,

Tovább a teljes cikkre »

INNOlab: Spagetti és űrkutatás

Csütörtökön, november 21-én folytatódott az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja. Ezúttal a mesterséges intelligencia segítségével térképeztük fel a spagetti és az űrkutatás kapcsolatát. A gyurmaragasztóból és száraztésztából készült modellek után a Copilot segítségével készítettünk grafikákat, teszteltük, hogy a megadott leírások mennyire befolyásolják a képalkotást. A fényképek, digitális rajzpadon készült alkotások AI-alapú újragondolását tanulmányoztuk, versek és dalok is születtek ezek alapján. A szakkör második részében folytatódott a helikopterépítés. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne

Tovább a teljes cikkre »

1 3 4 5 6 7 42