Friss hírek
Multivátor #24: Innovációk a jövőért – a Budai Technikum tizedikesei a Diáklaborban 2024.05.02.
INNOlab: Kozmikus kapcsolatok Netánja és Budapest között 2024.05.02.
Huri Veronika: A borneói fakivágás 2024.04.25.
Hajmási Martin: Megtörtént-e a Holdra szállás? 2024.04.21.
Multivátor #23: Közös tanulás a tatai mezőgazdasági technikum kilencedikeseivel 2024.04.19.
INNOlab: Tudomány az iskola tetején 2024.04.19.
Szántó Barnabás: A Fermi-paradoxon – avagy egyedül vagyunk-e az univerzumban? 2024.04.19.
Természettudomány 11. – Kabella Balázzsal tanultunk az asztrofotózásról és az asztrofizikáról 2024.04.16.
Multivátor #22: Űrutazás a jövőbe – az Érdi Bolyai János Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja 2024.04.16.
Multivátor #21: Bolygók és robotkarok – a Pál Apostol Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium kilencedikesei a Diáklaborban 2024.04.12.

Multivátor #24: Innovációk a jövőért – a Budai Technikum tizedikesei a Diáklaborban

Multivátor #23: Közös tanulás a tatai mezőgazdasági technikum kilencedikeseivel

Multivátor #22: Űrutazás a jövőbe – az Érdi Bolyai János Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja

Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények MULTIVÁTOR élménynapok

Tudományos élménynapokkal várja az iskolai csoportokat a Lauder MIT Diáklabor

Három óra tudományos kalandozás az űrkutatás, az energia és a mesterséges intelligencia témakörökben, ez a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” élménynap. A 7-13. évfolyamos iskolai csoportokat szeretettel várjuk a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba. Az ingyenes programról, a szabad helyekről további információ a 4t@lauder.hu címen kérhető. Képes beszámolók: MULTIVÁTOR #01 MULTIVÁROR #02 MULTIVÁTOR #03 MULTIVÁTOR #04 — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti

Tovább a teljes cikkre »

Best of MIT Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények

Holland cserediákok kreatív műhelyfoglalkozása a Lauder MIT Diáklaborban

Egy nappal az első tudományos élménynap után, október 20-án az iskolánkban vendégeskedő holland cserediákoknak (Het Amsterdams Lyceum) tartottunk kreatív műhelyfoglalkozást a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor oktatási témáihoz kötődően. A játékmester, Paszternák András reggeli bemelegítésként a “képzelet játszótér” kék építőkockáinak segítségével mozgatta meg a fiatalokat. Két csoportban, az elmúlt napok élményei alapján, Budapest legérdekesebb épületeit húzták fel a gimnazisták. A Dohány utcai zsinagóga és a Halászbástya szemrevételezése után, a fizikához kapcsolódóan, közösen készítették el a leghosszabb golyópályát az építőelemekből.

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények MULTIVÁTOR élménynapok

“Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” – az első tudományos élménynap a Lauder MIT Diáklaborban

Október 19-én a Kelenvölgyi Általános Iskola lelkes diákjaival telt meg a napokban kialakított Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor. A 7. b-sek Csorba Edit és Szitás Anita tanárnők kíséretében vetették bele magukat a tudományok világába. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” élménynapsorozat első résztvevőit Paszternák András, a diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. A napindító programsávban Molnár László tanár úrral megfejtettük a gőzgépek rejtett titkait, kísérleteken keresztül áttekintettük működési elvüket, a fejlesztésük lépéseit. A felmerült kérdések megbeszélését követően a Stirling-motort is beüzemeltük. A

Tovább a teljes cikkre »

Ez történt nálunk Lauder MIT Diáklabor MIT - Hírek MIT - Rendezvények

Mit rejt az ŰRKUKA?

Igazán pörgős napunk volt tegnap a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. A délelőtti Mozaik Napos foglalkozások és az INNOlab “gőzös” programja mellett, a fizika szakkörösök Dávid Anett vezetésével az űrszemét nyomába eredtek. Az ŰRKUKA tartalmának tudományos vizsgálata mellett az űreszközökkel ismerkedtek a fiatalok. Az interaktív foglalkozás során az egyes altémák fizikai mélységeit is megismerhették a résztvevők.

Tovább a teljes cikkre »

1 … 15 16 17 18 19 … 44