Az elmúlt két hétben új tudományos ösvényeket fejlesztettek a tizenegyedikesek a Csodák Palotájában zajló óráikon. A Csipet Csopa és a Randi útvonalat bejárva, az eszközöket kipróbálva inspirálódtak a fiatalok, mielőtt belevágtak a munkába. Az eddig szerzett ismereteiket felhasználva, egy-egy 20 állomást tartalmazó pályát alakítottak ki a diákok a tudományos élményközpont két emeletén. A feladat részeként rövid leírások, címek, szlogenek és kreatív fényképek is készültek a különböző célközönségnek szóló, a játékos tanulás jegyében bebarangolható utakhoz.
Címke: biológia
Programtervezés a STEAM jegyében
Programtervezéssel folytatódott a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája közös oktatási projektje. A tizenegyedik évfolyamosok a kisebbek számára terveztek, a tudományos élményközpontban zajló 3-4 órás aktivitásokat. A bevezető társasjátékozás után – az eddig szerzett helyszíni tapasztalatokat felhasználva – született meg a Galaktikus utazás, a Varázslótanonc és a Jégkorszak, az olvadás tavasza program. A részletek kidolgozása közben jutott idő a vizuális élmények gyűjtésére a 9D moziban. Az első osztályok hamarosan ki is próbálhatják a nagyobbak által összeállított tematikus napokat a
Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában
Az előző tanévben indított innovatív program keretében a születés rejtelmeivel ismerkedtek a Lauder Javne Iskola tizenegyedik évfolyamának diákjai a Csodák Palotájában. Kőrösi Gertrud kihelyezett biológiaóráihoz a Születés világa tematikus egység szolgáltatta a szemléltetőeszközökben gazdag oktatási helyszínt. Az interaktív “játékokat”, informatív tablókat, kisfilmeket közösen értelmezték a két csoportban zajló foglalkozásokon megjelentek. A fiatal felnöttekben a témával kapcsolatban felmerült kérdések is megválaszolásra kerültek a rendhagyó tárlatvezetések során. A biológiai vonatkozásokat Paszternák András, STEAM programkoordinátor, a Csopa tudománykommunikációs vezetője egészítette ki a hat
Pályaválasztásról, kutatásról… Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a vendégünk
A STEAM-követ képzés második félévében a tudományok művelőivel beszélgetünk pályaválasztásról, kutatói mindennapokról, szakmai kihívásokról. Január 27-én dr. Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a Nahár évfolyam vendége. A tizenegyedikes diákok megismerhették egyetemi, kutatóintézeti kutatási témáit, a nanotechnológia területén elért eredményeit. Terítékre került a pályaváltás kérdésköre is. Diákjaink írták: “Érdekes volt a beszélgetés, tetszett. Nekem is határozott elképzeléseim vannak a jövőmmel kapcsolatban és jó volt hallani, hogy érdemes ezekért küzdeni. Tudom, hogy mindig lesznek kérdőjelek, de ezekkel meg kell küzdeni!” Sz. “Nekem nagyon tetszett
Digitálisan folytatódott a STEAM-követ képzés
Bár a Csodák Palotája zárva tart és a középiskolákban digitális tanrend van érvényben, a Csopa és a Lauder iskola közös STEAM-követ képzése az elmúlt hetekben is folytatódott. Az interaktív Zoom-órákon a tudományos ifivezetők kezében lévő módszerekről, a kérdésfeltevés fontosságáról, az online ismeretterjesztő programok kulisszatitkairól és az áltudományos tartalmak felismerésének technikáiról tanultunk. Külön órát szenteltünk Öveges József munkásságának, a Richter Gedeon labor kényszerű hiányát az odahaza elvégezhető kísérletekkel igyekeztük enyhíteni. (a bejegyzés eredetileg a Csopamedia blogon jelent meg)