Április 21-én a Pakli és a Piknik osztály látogatott el a Diáklaborba. A hatodikosok az emberi testről tanultakat mélyítették el a modern oktatástechnológiai és a klasszikus szemléltetőeszközök segítségével, melyek a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából érhetők el nálunk. A csontváz felépítésének tanulmányozása után a belső szervekkel foglalkoztunk. A kiterjesztett valóság, a z-Space 3D-s terminál és a VR-szemüveg is szerephez jutott a rendhagyó tanórákon. Az élményprogram lebonyolításában Kővári Luca, Biljarszki Dániel és Paszternák András működött közre. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat a
Címke: biológia
miniMIT #55: Vedd fel a tudományt!
Április 21-én a Lauder Javne Óvoda Lurkó csoportja járt a Diáklaborban. Ezúttal a Curiscope kiterjesztett valóságot alkalmazó pólójával ismerkedtünk, majd saját mintákat terveztünk a csapattal. A biológiához, az emberi testhez, a környezetünkhöz kapcsolódó alkotások egy része a MIT falait díszíti mostantól. A program végén most sem hiányozhattak a vidám ajándékmatricák. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási,
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Színek és fények – a látás tudománya
Április 14-én, kedden és 16-án, csütörtökön folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia budapesti Területi Képzési Központjainak (TKK) együttműködése. Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium, majd az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium által szervezett csoportok Molnár László fizikatanár rendhagyó optikai gyakorlatán vettek részt. Mindkét alkalommal a mi, Budapest V. TKK-nkból is csatlakoztak diákok a foglalkozásokhoz. Az alapfogalmaktól indulva, kísérleteken keresztül tanulmányoztuk a szem működését, a képalkotás tudományos hátterét. A látványos bemutatók, kipróbálható feladatok hozzájárultak a korábban tanultak rendszerezéséhez, az ismeretek elmélyítéséhez. A műhelymunka végén nem
miniMIT #54: Tudományos pólókat terveztünk a Méhecskékkel
Április 14-én a Lauder Javne Óvoda Méhecske csoportja járt a Diáklaborban. Ezúttal a Curiscope kiterjesztett valóságot alkalmazó pólójával ismerkedtünk, majd saját mintákat terveztünk a csapattal. A biológiához, az emberi testhez, a környezetünkhöz kapcsolódó alkotások egy része a MIT falait díszíti mostantól. Zárásként Öveges József egy kísérletét néztük meg a LED-dalon. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,
Multivátor #91: Tudományos élménynapon a Nógrád Vármegyei SzC Táncsics Mihály Technikum diákjai
Március 24-én, kedden ismét “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapot tartottunk a Diáklaborban. Kovácsné Danyi Szilvia tanárnő harmadik alkalommal hozott el diákokat a Nógrád Vármegyei SzC Táncsics Mihály Technikumból hozzánk. Az első két sávban Biljarszki Dániel VR-szemüveges és Paszternák András kiterjesztett valóságos műhelyfoglalkozásain vettek részt a fiatalok. Az előbbin a Nemzetközi Űrállomással és a Cada VR anatómiai programmal ismerkedtek az érdeklődők, az utóbbin a Curiscope ismeretterjesztő póláját felvéve terveztek ruhadarabokat vendégeink. A laborban lehetőség nyílt a 3D-s z-Space terminálok kipróbálására