December 18-án 15 és 17:30 között tágra nyitottuk a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor ajtaját a keddi miniMIT-re járó lauderes ovisok, szüleik és nagyszüleik előtt. A rendezvény a most zárult Májim 5785/86 projekt keretében valósult meg. A kicsik és nagyok kipróbálhatták modern oktatástechnológiai eszközeinket. Népszerűek voltak az építőkészletek, a 3D-s z-Space terminálok. A már iskolás testvérek körében a VR-szemüveges űrutazás volt a legkedveltebb. A STEAM-oktatás “A” betűjéhez kapcsolódóan a művészetek területén tehetséges diákjaink: Bodza, Julcsi, Sári és Döme közreműködésével
Címke: fizika
A modern STEAM-oktatás eszköztára – a Budapesti Osztrák Iskola tizenegyedikesei jártak nálunk
December 18-án a LIMIT innovációs maraton egyik sikeres csapata jóvoltából a Budapesti Osztrák Iskola diákjai jártak nálunk Christian Amberger tanár úr vezetésével. Vendégeinket a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor szakmai vezetője, Paszternák András köszöntötte. A Selye János Diáklaborhálózat és a Nemzeti Tudósképző Akadémia képzési központjaként működő tudománynépszerűsítő műhely oktatási programjának megismerése után modern eszközeinket próbálhatta ki a csapat. Az emberi csontváz közös összerakását követően, VR-szemüveg segítségével a Nemzetközi Űrállomáson hajthattak végre küldetéseket a diákok. Az anatómai VR-program mellett a
Multivátor #87: Az űrtől az anatómiáig- nálunk jártak az Európa 2000 Gimnázium hetedikesei
December 16-án újabb csapat érkezett az Európa 2000 Gimnáziumból Merényi Márta tanárnő szervezésében. A hetedikeseket Sikolya Erzsébet és Zsedényi Eszter pedagógusok is elkísérték a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra. Az első két órában munkatársunk, Biljarszki Dániel vezetésével indultak virtuális űrutazásra a fiatalok. VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket vendégeink. A másik teremben Diáklaborunk szakmai vezetőjével, Paszternák Andrással egy űrmisszió pályáját tervezték meg a tanulók a Gravitrax készlet elemeit felhasználva. A mérnöki kihívás során a tanórákon korábban szerzett ismereteket is felhasználta az osztály. A harmadik
Cosmic Connection 3.0 – Hanuka az űrben
December 9-én, kedden folytatódott a netánjai Planetanya planetárium által szervezett nemzetközi online űroktatási program. Ezúttal a netánjai ORT Guttman Iskola és a Lauder Javne Iskola diájai voltak jelen a virtuális tanteremben. Nitsan Moran, a Planetanya planetárium munkatársa, a workshop házigazdája köszöntötte a résztvevőket, moderálta a közös munkát, mely során a korábbi találkozókon a csapatmunka részeként kiválasztott űrprojekt részleteiről kezdtünk el közösen információt gyűjteni, prezentációt készíteni. Beszéltünk arról is, miként ünneplik a hanukát a világűrben. A találkozók elősegítik a diákok közötti kommunikáció erősítését, a nyelvi
THE LAUDER SCIENCE NEWS #05 – plazmagömbtől a lemeztektonikáig
– Sóron András tanár úr beszámolója – A Science tehetséggondozás két csoportban történik a középtagozaton, 5-6. és 7-8. osztályos csapatok vannak. A foglalkozás célja, hogy a természetről egységes rendszerben tanuljanak a diákok, nem diszciplínánkénti bontásban, hogy lássák, hogy minden mindennel összefügg. Amikor a téma olyan, kísérletezni fogunk, jönnek rendszeresen vendégelőadók is egy-egy izgalmas területről.