Március 27-én ismét találkoztak az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör résztvevői. Ezúttal a kreatív ismeretterjesztés volt a téma. Öveges József életével, munkásságával és azzal a korszakkal ismerkedtünk, melyben egy ország tanárá vált. A korabeli kisfilmek megtekintése után a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhely kreatív csomagjait felhasználva alkottak a fiatalok. A tervezés, a megvalósítás fázisát a bemutató követte. A délután során folytattuk a helikopterünk építését is. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi
Címke: fizika
Multivátor #67: Beszámoló a Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosainak látogatásáról a Lauder MIT Diáklaborban
A Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosai izgalmas és inspiráló napot töltöttek március 25-én a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A nap első két sávjában Palotai András tartott műhelyfoglalkozást “Mesterséges intelligenciák: a porszívótól a ChatGPT-ig” címmel. A diákok betekintést nyertek a mesterséges intelligencia fejlődésébe és alkalmazási területeibe, kezdve az egyszerűbb háztartási eszközöktől
Multivátor #65: Űr- és energiakalandok a Kosztolányi Dezső Gimnázium nyolcadikosainak tudományos élménynapján
Március 18-án a Kosztolányi Dezső Gimnázium nyolcadikosai érkeztek Diáklaborunkba Imre Orsolya és Tótpálné Drubics Klára tanárnők kíséretében. Az ismeretterjesztő program első két sávjában Molnár László fizikatanár műhelyfoglalkozásán a gőzgépek történetével ismerkedtek meg a fiatalok. Látványos kísérletek és működő modellek segítségével követtük végig a fejlesztéseket az ókortól az ipari forradalomig. Biljarszki Dániellel virtuális utazásra indult a csapat. VR-szemüvegekben a Nemzetközi Űrállomáson hajtottak végre küldetéseket vendégeink. Az űrhajósok mindennapi életének megismerése után a távirányítható és rajzoló robotkarokat is kipróbálhatta a csoport. A
miniMIT #22: Purimi bohócok
Március 11-én, rendhagyó módon, a Diáklabor költözött át az óvodába, a Cheeky Monkeys csoporthoz. A jelmezes buli közben együtt tanultunk az egyensúlyról. A mókás, ujjon egyensúlyozó bohócok először színes ruhákba “öltöztek” a gyerekek által, majd következett a fizikai kísérletezés. A kicsik három kedvenc játékunkat, az egyensúlyozó köveket, a stabilitási tornyot és a Noé bárkáján egyensúlyozó állatokat is kipróbálták. A villámlátogatás után folytatódott az ünneplés! Chag Purim Sameach! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne
Multivátor #61: “Végre értem, hogyan működnek a gőzgépek!” – a 7. z-sek tudományos élménynapja
A címbeli idézet az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium egyik diákjától származik, aki ezzel a felkiáltással távozott Molnár László fizikatanár kísérletekkel és működő modellekkel színesített műhelyfoglalkozásáról. Március 4-én az oktatási intézmény harmadik csoportja töltött nálunk három órát, az osztályt Szabó Katalin Éva és Szilágyi Petra tanárnők kísérték el a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra. Az első két sáv másik workshopját munkatársunk, Biljarszki Dániel tartotta. Vele a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket a fiatalok VR-szemüvegek segítségével. Lehetőség nyílt a távirányítható és