Január 14-én a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola tanulói érkeztek hozzánk Kepler Ildikó és Csökönyi Rita tanárnők kíséretében, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” programon. Az első két sávban Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok műhelyfoglalkozásain az űrkuka rejtelmét és a gőzgépek működésének tudományát derítették fel a csapatok. Az előbbin az Föld körül keringő űreszközökkel és az emberes űrrepülés történetével ismerkedtek meg az általános iskolások. Számba vették, mi mindent köszönhetünk a hétköznapokban az űrkutatásnak. Az utóbbin az ókori
Címke: golyópálya
MIT Tükör #18: Űrkutatás és energia, avagy a Hárfa osztály visszatért
Csütörtökön, január 9-én ismét a hatodikos Hárfa osztály járt a Lauder MIT Diáklaborban osztályfőnökük, Rév Katalin kíséretében. A két rendhagyó tanóra során VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket a tanulók Biljarszki Dániel vezetésével. Paszternák András irányításával a Gravitrax golyópályákban rejlő további lehetőségeket tesztelték a fiatalok. A közösségi golyópályaépítés során a digitális és extra elemek kínálta lehetőségeket is feltérképeztük. Köszönjük a közös tanulást! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános
MIT Tükör #17: Együtt gurultunk az Iránytű osztállyal
A tanév eleljén megfogalmazott céljainkkal összhangban egyre több lauderes osztály vesz részt a Lauder MIT Diáklabor foglalkozásain. Január 7-én a hetedikes Iránytűsök fizikaórája zajlott nálunk. A csapatot Korándi Ildikó osztályfőnök, fizikatanár kísérte. A tanulók a Gravitrax készletek elemeit felhasználva, közösségi golyópályaépítés keretében teljesítették a küldetést. A hagyományos csatornák kialakítása után a nemrégiben beszerzett digitális kiegészítőkkel és furfangos pályaelemekkel tettük még egyedibbé az útvonalat. A fizikai ismereteket a gyakorlatban tesztelhették a diákok. A rendhagyó tanóra során jutott idő a 3D-s z-Space
INNOlab: Szintet léptünk – digitális golyópályák
A szülői közösség támogatásának köszönhetően új kiegészítőket szereztünk be a GRAVITRAX készleteinkhez. A digitális, programozható eszközöket és a golyópályákat “felturbózó” attrakciókat első alkalommal az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának tagjai próbálták ki. A másfél órás szakkör ezúttal is rövidnek bizonyolt, szívesen maradtunk volna még építeni. Köszönjük az új eszközöket! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal,
Multivátor #47: Mesterséges intelligencia, energia és űrkutatás – a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei jártak nálunk
December 17-én a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei érkeztek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra Jakó Róbert és Somogyváriné Sipos Szilvia vezetésével. A szervezésért köszönet Somody Beátának! Indításként Szirtes Aliz ‘MI vagyok én?‘ című, a mesterséges intelligenciát a művészetekkel összekapcsoló foglalkozásán vettek részt a diákok. A műhelyfoglalkozás keretében, a résztvevők önmaguk megismerésén keresztül alkottak meg egy-egy perszónát a múltból és a jövőből. Számos etikai és mindennapjainkat érintő kérdéssel is foglalkoztak az MI térhódításával kapcsolatban. A második és harmadik sávban