Multivátor #42: Gondolatébresztő tudományos élménynapon a “Schola Europa Akadémia” kilencedikesei

November 19-én a “Schola Europa Akadémia” Technikum, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola kilencedikesei vettek részt a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” című tudományos élménynapon a Lauder MIT Diáklaborban. A középiskolásokat Burján Krisztina és Fehér Judit tanárnők kísérték el a rendhagyó tanórákra. Az első két programsávban Dávid Anett fizikatanár és Palotai András informatikai szakember foglalkozásain vettek részt a fiatalok. Az előbbin az űrkuka tartalmának elemzésén keresztül térképeztük fel a Föld körül keringő űreszközöket és az emberes űrrepülés történetét. Az utóbbin a mesterséges

Tovább a teljes cikkre »

MIT mond erről a tudomány? – 3. hét

Harmadik alkalommal találkoztak csütörtökön a kilencedik évfolyam diákjai, szaktanári mentoraik és a Lauder MIT Diáklabor csapata, hogy a folytassák a 16 csoportban megkezdett kutatásokat. Voltak, akik méréseket végeztek, kérdőívet állítottak össze, robotot építettek vagy a prezentációjukon dolgoztak. Ezen a napon kezdtük meg a felkészülést az idei STEAM-NAPra, melyen különleges feladat vár majd az évfolyamra egy Science Börze keretében. A projekt részleteiről annak weboldalán olvashatnak az érdeklődők. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú

Tovább a teljes cikkre »

MIT Tükör #13: Játszva tanultunk a Gránátalma osztállyal

November 14-én délelőtt a nyolcadikos Gránátalma osztály látogatott el a Lauder MIT Diáklaborba osztályfőnökeik, Máhr Kinga és Henkrich Mihály, valamint fizikatanáruk Korándi Ildikó kíséretében. A csapat egyik fele VR-szemüvegek segítségével térképezte fel a Nemzetközi Űrállomást Biljarszki Dániellel, míg a másik fele egy komplex golyópályát épített a GRAVITRAX készlet elemeit és a fizikaórákon elsajátított ismereteket felhasználva Paszternák Andrással. A második órában helyet cserélt a két csoport, jutott idő a 3D-s z-Space terminálok és a digitális rajztáblák felfedezésére is. Zárásként Ordasi “Chillagász”

Tovább a teljes cikkre »

Természettudomány 11. – Hihetünk-e a csillagászati híreknek? – Ordasi “Chillagász” András gondolatébresztő előadása

November 12-én, kedden ismét a Diáklaborba látogatott a Bálágán évfolyam az integrált Természettudomány tantárgy keretében. A Lauder MIT Diáklabor munkatársa, Ordasi “Chillagász” András csillagász annak járt utána, a diákok aktív közreműködésével, hogy mennyire hihetünk a sajtóban megjelent csillagászati, űrkutatási híreknek. Esettanulmányokon keresztül elemezte a híradások valóságtartalmát. Zárásként hasznos linkekre és applikációkra hívta fel az érdeklődők figyelmét. Köszönjük a számos, izgalmas kérdést a gimnazistáknak! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános

Tovább a teljes cikkre »

Civil Rádió: Mitől „élményközpontú” iskola a Lauder?

November 9-én került adásba a “Hatvanon túl…” magazinban Kéri Juli riportja Horányi Gábor főigazgatóval és Halász János gazdasági és informatikai vezetővel a Lauder Javne Iskola élményközpontú oktatási programjáról. A beszélgetés során Diáklaborunkról, a Keter csillagvizsgálóról és a Lauder Innovációs Maratonról is hallhattak a rádióhallgatók. Az adás ezen a linken hallgatható vissza.

Tovább a teljes cikkre »

1 2 3 11