Az iskolai falinaptár áprilisi oldalán a Lauder Javne Óvoda tudományos programjairól találunk információt. Kenessei Orsi a megújuló energiákkal kapcsolatos foglalkozásokról írt, a képeken a Futrinka csoport szélturbinája látható. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.
Címke: Lauder MIT Diáklabor
MIT junior #03 – A Bagel osztály látogatása
A Babka osztály után, április 10-én a Bagel csapata érkezett a Diáklaborba, hogy megismerje az energia, az űrkutatás és a mesterséges intelligencia témakörökhöz beszerzett eszközeinket. Szakmai vezetőnk, Paszternák András a programozható, távirányítható és rajzoló robotkarok, a Lego robotok, a 3D-nyomtatók, az energetikai oktatókészletek és a 3D-s z-Space terminálok világában kalauzolta a másodikosokat. A rövid bemutatók után a gyerekek kipróbálhatták a fejlesztőjátékokat és a modern oktatástechnológiai eszközöket. Az előkészítésben nyújtott segítségért köszönet Juhász Mónikának és Vajda Tibornak! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01
Multivátor #72: Elmélyülni a tudományokban… – a Kosztolányi Dezső Gimnázium tizedikesei jártak nálunk
Április 8-án, kedden a Kosztolányi Dezső Gimnázium tizedikesei a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” című élménynapon vettek részt Hajduné Bacsói Gyöngyi és Tomory Ágnes tanárnők vezetésével. Az első két programsávban Molnár László fizikatanár működő modellek és kísérletek segítségével hozta közelebb a gőzgépek tudományát a fiatalokhoz. Az ókortól az ipari forradalomig követtük a fejlesztéseket, a változó mérnöki megoldásokat. Palotai András informatikai szakember a mesterséges intelligencia térhódítását vitatta meg vendégeinkkel. Az előnyök mellett szóba kerültek az esetleges negatív hatások. Megvizsgáltuk a munkaerőpiac területén
LIMIT 2025 – Teljes az innovációs maraton mezőnye
A március 20-án tartott országos online selejtező után, április 1-jén került sor a LIMIT 2025 innovációs maraton házi elődöntőjére a Lauder MIT Diáklaborban. A junior (7-8. évfolyam) és szenior (9-12.) csapatoknak három feladatot kellett teljesítenie. Az általános műveltséget mérő teszt után az űrkutatás, az energia és a mesterséges intelligencia témaköréből választhattak a háromfős csapatok. A tizenöt perc felkészülés után három percben mutatták be innovatív ötleteiket a diákok. A harmadik, éjfélig beküldendő küldetés során a jövőt kellett elképzelnie a versenyzőknek. A
Multivátor #70: Energia és űrkutatás a Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola tanulóinak élménynapján
A Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt április 1-jén a Lauder MIT Diáklaborban. A csapatot Aponyi Katalin és Sánta Zsuzsanna tanárnők kísérték el hozzánk. Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok vezetésével a diákok megismerkedhettek az emberes űrrepülések történetével, valamint a gőzgépek működésével és fejlődésével. A workshopok során számba vettük, hogyan járult hozzá az űripar a mindennapjainkban használt eszközök fejlesztéséhez. Kísérletek, működő modellek, kvízek és csapatfeladatok tették változatosabbá a rendhagyó