A március 20-án tartott országos online selejtező után, április 1-jén került sor a LIMIT 2025 innovációs maraton házi elődöntőjére a Lauder MIT Diáklaborban. A junior (7-8. évfolyam) és szenior (9-12.) csapatoknak három feladatot kellett teljesítenie. Az általános műveltséget mérő teszt után az űrkutatás, az energia és a mesterséges intelligencia témaköréből választhattak a háromfős csapatok. A tizenöt perc felkészülés után három percben mutatták be innovatív ötleteiket a diákok. A harmadik, éjfélig beküldendő küldetés során a jövőt kellett elképzelnie a versenyzőknek. A
Címke: mesterséges intelligencia
Multivátor #69: A Budajenői Általános Iskola nyolcadikosai a Lauder MIT Diáklaborban
A Budajenői Általános Iskola nyolcadikosai – tanáraik, Hudák Istvánné és Gulácsiné Kozma Sarolta kíséretében – március 27-én izgalmas napot töltöttek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A program első részében Szirtes Aliz tartott műhelyfoglalkozást a mesterséges intelligencia és az emberi személyiség kapcsolatáról. A diákok betekintést nyertek abba, hogyan hat a mesterséges intelligencia
Multivátor #68: Tudósítás a BGSZC Budai Technikum tizedikeseinek tudományos élménynapjáról
Március 25-én a BGSZC Budai Technikum tizedikesei inspiráló délutánt töltöttek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt tanáraik, Pozsgai Petra és Szilágyi Péter vezetésével. A párhuzamosan zajló műhelyfoglalkozásokon Molnár László fizikatanárral a diákok a gőzgépek történetének nyomába eredtek. Kísérletek és korhű modellek segítségével ismerkedtek meg a működésükkel, az ókortól az ipari forradalomig növekvő jelentőségükkel. A fiatalok munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel VR-szemüvegeken keresztül fedezték fel a Nemzetközi Űrállomást. A virtuális valóság technológia
Multivátor #67: Beszámoló a Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosainak látogatásáról a Lauder MIT Diáklaborban
A Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosai izgalmas és inspiráló napot töltöttek március 25-én a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A nap első két sávjában Palotai András tartott műhelyfoglalkozást “Mesterséges intelligenciák: a porszívótól a ChatGPT-ig” címmel. A diákok betekintést nyertek a mesterséges intelligencia fejlődésébe és alkalmazási területeibe, kezdve az egyszerűbb háztartási eszközöktől
Március – MIT
Az iskolai falinaptár márciusi oldalán a művészet és a mesterséges intelligencia kapcsolódik össze. Az AI Komjáthy Olivér (Bálágán évfolyam) alkotását keltette életre. A Marsi Kentaur foglalkozásról Csordás Eszter gondolatait olvashatjuk. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.