Multivátor #20: “Most már én is Multivátor vagyok!” – a Németvölgyi Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja

A címben idézett felkiáltással összegezte a Németvölgyi Általános Iskola egyik nyolcadikosa a háromórás tudományos élménynap történéseit az április 9-i látogatás végén, melyre Krupp Teréz és dr. Szőkéné Papp Judit tanárnők kísérték el a harmincfős csoportot. A rendhagyó műhelyfoglalkozások első két sávjában Dávid Anett az űrszemét titkait fedezte fel a diákokkal, górcső alá véve az űrhajózás és a műholdak évtizedeket átívelő fejlesztéseit, tudománytörténeti érdekességeit. A fizika és az űr kapcsolata állt a fókuszban. A témát kvíz, csapatmunka, önálló kutatás módszereivel térképezték

Tovább a teljes cikkre »

LAMA: Friss fejlesztések a mesterséges intelligencia világában

Hatodik alkalommal találkoztunk Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online műhelyfoglalkozás-sorozatának keretében március 19-én, hogy a mesterséges intelligencia tudományáról tanuljunk. A nemzetközi együttműködés a למה/LAMA – LAuder Multiverse Academy programunk részeként valósult meg. A lauderes résztvevők mellett ezúttal a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium  diákjai csatlakoztak hozzánk. Először a legújabb fejlesztésekről hallottunk a szakembertől, majd az Online és Continual Learning tudományos hátterével foglalkoztunk. A bemutatott példák linkjei: A generalist AI agent for 3D virtual environments – Google DeepMind

Tovább a teljes cikkre »

Multivátor #18: Puha robotokkal a Marsra – a veresegyházi hetedikesek tudományos élménynapja

Március 19-én a veresegyházi Fabriczius József Általános Iskola diákjai a „Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt Demeter Dóra és Markovich-Juhász Adrienn Dóra tanárnők vezetésével. Az első két programsávban Csordás Eszter és Halák László média designerek a marsi jövőben és a robotok világában kalauzolták a fiatalokat. Az előbbi műhelyfoglalkozáson a mesterséges intelligencia segítségével alkottuk meg a jövő emberét és annak lakókörnyezetét, az utóbbin puha robotokat készíttek a diákok. A workshopok során fontos szerep jutott a Diáklabor LED-falának és az

Tovább a teljes cikkre »

A természettudományok és a mesterséges intelligencia kapcsolata – Palotai András előadásán a milimesek

A Csodák Palotájában tett látogatást követően a Lauder MIT Diáklaborban folytatódott a Természettudomány tantárgy kreditszerzési lehetőségeinek sora. A Milim évfolyam diákjainak Palotai András szakértő tartott előadást a mesterséges intelligencia és a természettudományok kapcsolatáról. A diákok aktív közreműködésével zajló foglalkozáson az előadó áttekintette a jelenlegi helyzetet, a fejlesztések irányait. A pályaválasztással kapcsolatban beszélt a kihívásokról, a fiatal munkavállalók előtt álló dilemmákról is. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium

Tovább a teljes cikkre »

Multivátor #17: Tápiósági nyolcadikosok digitális élménynapja

A Digitális Témahét programkínálatának keretében március 12-én a Tápiósági Papp Károly Általános Iskola diákjai keresték fel Diáklaborunkat Némethné Buzás Ildikó és Lesták Erzsébet tanárnők vezetésével. Az első két programsávban Dávid Anett fizikatanár az űrkuka rejtelmeit térképezte fel a diákokkal, Székely Judit vizuáliskultúra-tanár a jövőbe küldött üzenetet, a művészetet és a tudományokat ötvözve. Látogatóink átfogó képet kaptak a bolygónk körül keringő űreszközökről, áttekintették az űrkutatás és az űrrepülés meghatározó mérföldköveit, megvitatták az aktuális űrprojektek mindennapjainkra gyakorolt hatását. A képi megjelenítés és

Tovább a teljes cikkre »

1 5 6 7 8 9 12