2024. január 23-án folytatódott Botos Csaba (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) online műhelyfoglalkozás-sorozata a mesterséges intelligencia témakörében. Ezúttal a nagy nyelvi modellek tudományával ismerkedtünk. Megnéztük, milyen módszerekkel lehet feltárni és megérteni ezek “lelkivilágát”. A workshop itt nézhető vissza: A példák linkjei: példa (1) példa (2) A למה/LAMA – LAuder Multiverse Academy előadásai hamarosan folytatódnak! Korábbi részek: — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,
Címke: mesterséges intelligencia
MULTIVÁTOR #09: Tudományos időutazás
Január 11-én a Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium 7. a osztálya érkezett a Lauder MIT Diáklaborba Wijmeersch Ildikó tanárnő vezetésével, hogy részt vegyen a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Vendégeinket Paszternák András, a Diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. A program és a szabályok ismertetése után az első két sávban a múltba és a jövőbe “utaztak” a hetedikesek. Az előbbiben a gőzgépek nyomába eredtek Molnár László tanár úr kísérletein keresztül, az utóbbiban a benépesített Mars világával ismerkedtek
MULTIVÁTOR #08: Pillantás a jövőnkbe – mesterséges intelligencia és gravitáció
December 19-én második alkalommal érkeztek hozzánk diákok a telki Pipacsvirág Magyar – Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolából, ezúttal Bertókné Dr. Kisfalvi Gabriella és Szabó Tímea tanárnők vezetésével. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapsorozat új moduljával indítottuk a műhelyfoglalkozásokat kedden délelőtt. Csordás Eszter media designer a Marsra repítette a 7. c-seket. A mesterséges intelligencia segítségével alkottuk meg cyborg utódainkat. A toll és papír mellett ekőkerültek az okostelefonok és a laptopok. Számtalan AI-módszert, applikációt teszteltek a fiatalok. Beszéltünk a felhasználás
LAMA: Öntanító módszerek a mesterséges intelligencia eszköztárában
November 21-én folytatódott a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor első online műhelyfoglalkozás-sorozata a למה/LAMA – LAuder Multiverse Academy nemzetközi kutatócsoport keretében. Iskolánk diákjai és tanárai mellett a hódmezővásárhelyi Németh László Gimnázium, Általános Iskolából, a kecskeméti Piarista Iskolából és az orgoványi Dr. Tóth Zoltán Általános Iskolából is csatlakoztak érdeklődők. Az est házigazdáját, Botos Csabát (Torr Vision Group, Department of Engineering Science at University of Oxford) Paszternák András, a diáklabor szakmai vezetője köszöntötte. A témánk ezúttal a Self-Supervised Learning volt. Azt boncolgattuk, mi van akkor, amikor van adatunk, de nincs,
INNOlab: kreativitás és mesterséges intelligencia
Október 26-án ismét találkoztunk az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjában. Ezúttal a mesterséges intelligencia és a kreativitás került a középpontba. A LAMA online műhelyfoglalkozáson megismert alkalmazásokon keresztül merültünk el az AI tudományában. Jutott idő az innovatív társasjátékozásra és egy hanukai meglepetésprogram tervezésére is. — A pályázat kódja: 2022-3.1.1-DIÁKLABOR-2022-00001 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt,