A tanév vége előtt, június 19-én a NYIT évfolyamot fogadtuk a Diáklaborban egy háromórás tudományos élménynapon. A nyolcadik és kilencedik évfolyam közötti előkészítő diákjai a rendezvény első két sávjábán Hordós Boldizsár és Biljarszki Dániel foglalkozásain vettek részt. Előbbin a görbült terek rejtelmeivel ismerkedtek a tudomány és a művészet eszközeivel, utóbbin a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket VR-szemüvegek segítsgével. Jutott idő a távirányítható, rajzoló robotkarok és a 3D-s z-Space terminálok kipróbálására is. A harmadik rendhagyó tanórán Nap-megfigyelésre került sor a KETER kupolában
Címke: MIT TÜKÖR
MIT Tükör #21: Gravitáció és súlytalanság – a Kikötő osztály a Diáklaborban
Június 10-én a hetedikes Kikötő osztály járt a Diáklaborban fizikaórájuk keretében Korándi Ildikó tanárnő vezetésével. Munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomásra látogattak a fiatalok VR-szemüvegek segítségével. A küldetések teljesítése után lehetőség volt a távirányítható és a rajzoló robotkarok kipróbálására is. A Gravitrax készletek elemeiből a tanórákon megszerzett ismereteket a gyakorlatban hasznosítva készült el az osztály golyópályája szakmai vezetőnk, Paszternák András koordinálásával. Az útvonal kialakítása során szükség volt a csapattagok hatékony együttműködésére. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01
MIT Tükör #20: Az Olíva osztály rendhagyó fizikaórája a Diáklaborban
Június 5-én a nyolcadikos Olíva osztály töltött el két tanítási órát a Lauder MIT Diáklaborban Korándi Ildikó tanárnő vezetésével. Az egyórásra tervezett program végül duplájára hosszabbodott a résztvevők lelkesedésének köszönhetően. 🙂 Munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomásra látogattak a fiatalok VR-szemüvegek segítségével. A küldetések teljesítése után lehetőség volt a távirányítható és rajzoló robotkarok kipróbálására is. A másik teremben “mindenidők” egyik legkomplexebb golyópályáját építették meg a csapatok a Gravitrax készlet elemeiből szakmai vezetőnk, Paszternák András koordinálásával. A fizikaórákon megtanult elméleti alapokat
MIT Tükör #19: Mit rejt az űrkuka?
Május 14-én az Áhává évfolyam járt a Diáklaborban. Dávid Anett fizikatanárral a Mit rejt az űrkuka? műhelyfoglalkozáson vett részt három csapat. A diákok feltérképezték az az űriparnak köszönhető, mindennapjainkban is használt eszközöket, tanultak az emberes űrrepülés történetéről, számba vették a Föld körül keringő űreszközöket. A rendhagyó, interaktív óra szervesen kapcsolódott a kilencedikesek fizikaóráihoz. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási,
MIT Tükör #18: Űrkutatás és energia, avagy a Hárfa osztály visszatért
Csütörtökön, január 9-én ismét a hatodikos Hárfa osztály járt a Lauder MIT Diáklaborban osztályfőnökük, Rév Katalin kíséretében. A két rendhagyó tanóra során VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket a tanulók Biljarszki Dániel vezetésével. Paszternák András irányításával a Gravitrax golyópályákban rejlő további lehetőségeket tesztelték a fiatalok. A közösségi golyópályaépítés során a digitális és extra elemek kínálta lehetőségeket is feltérképeztük. Köszönjük a közös tanulást! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános