A Tápiósági Papp Károly Általános Iskola nyolcadikosai izgalmas és inspiráló napot töltöttek március 25-én a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A nap első két sávjában Palotai András tartott műhelyfoglalkozást “Mesterséges intelligenciák: a porszívótól a ChatGPT-ig” címmel. A diákok betekintést nyertek a mesterséges intelligencia fejlődésébe és alkalmazási területeibe, kezdve az egyszerűbb háztartási eszközöktől
Címke: MULTIVÁTOR
Multivátor #66: Görbült terek, VR-küldetések, Nap-megfigyelés és golyópályaépítés a Budajenői Általános Iskola nyolcadikosainak élménynapján
Március 20-án a Budajenői Általános Iskola nyolcadikosainak tudományos élménynapja zajlott a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Az osztályt – mely Papp Katalin és Gulácsiné Kozma Sarolta tanárnőkkel érkezett – Szarvas Ildikó, Diáklaborunk koordinátora köszöntötte. Az első két sávban Hordós Boldizsár művésztanár a görbült terek tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. Az elméleti bevezetőt követően geometriai alakzatokból “kelt letre” a különleges közeg. Munkatársunk, Biljarszki Dániel a Nemzetközi Űrállomásra invitálta vendégeinket. VR-szemüvegek segítségével hajtottak végre küldetéseket az általános iskolások. A Tudományos körförgás
Multivátor #65: Űr- és energiakalandok a Kosztolányi Dezső Gimnázium nyolcadikosainak tudományos élménynapján
Március 18-án a Kosztolányi Dezső Gimnázium nyolcadikosai érkeztek Diáklaborunkba Imre Orsolya és Tótpálné Drubics Klára tanárnők kíséretében. Az ismeretterjesztő program első két sávjában Molnár László fizikatanár műhelyfoglalkozásán a gőzgépek történetével ismerkedtek meg a fiatalok. Látványos kísérletek és működő modellek segítségével követtük végig a fejlesztéseket az ókortól az ipari forradalomig. Biljarszki Dániellel virtuális utazásra indult a csapat. VR-szemüvegekben a Nemzetközi Űrállomáson hajtottak végre küldetéseket vendégeink. Az űrhajósok mindennapi életének megismerése után a távirányítható és rajzoló robotkarokat is kipróbálhatta a csoport. A
Multivátor #64: Mesterséges intelligencia a görbült térben – az Európa 2000 Gimnázium tizedikesei a Diáklaborban
Március 13-án az Európa 2000 Gimnázium tizedikesei érkeztek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba tanáraik, Csiki-Faludi Andrea és Merényi Márta kíséretében. A tudományos élménynap első két sávjában Palotai András informatikai szakember a mesterséges intelligencia térnyeréséről, előnyeiről és kihívásairól értekezett a diákokkal, Hordós Boldizsár művésztanár pedig a görbült terek tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. Míg az előbbi műhelyfoglalkozáson a mindennapi tapasztalatok és várakozások kerültek a középpontba, az utóbbin az elméleti bevezetőt követően az alkotásé volt a főszerep. Az AI-val kapcsolatban
Multivátor #63: Gépek, űrutazók és golyópályák fizikája – tudományos élménynapon a Kosztolányi Dezső Gimnázium kilencedikesei
Március 11-én a Kosztolányi Dezső Gimnázium kilencedikesei keresték fel a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabort Nika Anita és Tomory Ágnes tanárnők kíséretében. Az első két programsávban Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok az űrkuka tartalmát és a gőzgépek tudományát hozták közelebb a fiatalokhoz. Az előbbi műhelyfoglalkozáson az emberes űrrepülések történeti áttekintése mellett számba vettük, mi mindent köszönhetünk az űrkutásnak, milyen űreszközök keringenek bolygónk körül. Az utóbbin kísérletek és működő modellek segítségével tanulmányoztuk a gépek fejlődését az ókortól az ipari