Február 23-án folytatódott együttműködésünk a netánjai Planetanya planetárium oktatási csapatával. A helyi ORT Guttman Iskola és Lauder diákjai Nitsan Morantól, az űrkutatási és csillagászati központ munkatársától tanultak az online térben. A Beresheet 1 holdjáró történetén keresztül térképeztük fel a Holddal kapcsolatos űrtevékenységeket, kaptunk választ a felmerülő kérdésekre. Hallottunk az izraeli fejlesztésekről, az ehhez társuló oktatási programokról, a szentföldi űrkutatás jövőbeni terveiről. Köszönjük az érdekes előadást, a közös tanulást! Diáklaborunkat és a KETER csillagvizsgálót a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének
Címke: űrkutatás
Ismét jön a LIM! – a Lauder Innovációs Maraton legfontosabb 2026-os dátumai
Már lehet jelentkezni az év leginnovatívabb lauderes programjára a LIM-re! A Lauder Javne Iskola 2026 tavaszán ismét meghirdeti a Lauder Innovációs Maratont, a LIM-et! A Selye János Diáklaborhálózat keretében létrejött Lauder Multiverzum Innovációs Tér Diáklaborral – a MIT-tel – együttműködésben minden 7 – 12. évfolyamos diákot várunk a BioLIMIT 2026-ra! A idei 24 órás verseny mottója: “korlátok nélkül az energia, a mesterséges intelligencia, a biológia és az űrkutatás témakörében” Jelentkezési határidő: 2026. március 6.Regisztráció és információ: https://lim.lauder.hu/Részletes felhívás: https://lim.lauder.hu/docs/LIM2026_versenykiiras.pdf Így innováltunk az előző tanévekben: Innovátorok, ha összejönnek… – így telt a LIMIT 2025 maraton döntője
Multivátor #88: Fényes űrkalandok az Európa 2000 Gimnázium kilencedikeseivel
Január 29-én folytatódtak a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapok a Diáklaborban. Ezúttal az Európa 2000 Gimnázium kilencedikesei érkeztek hozzánk Merényi Márta szervezésében. A csapatot Csíki-Faludi Andrea és Ujlaki-Fekete Szilvia tanárnők kísérték el hozzánk. Az első két órában Molnár László fizikatanár Színek és fények és munkatársunk, Biljarszki Dániel Irány az űr! című műhelyfoglalkozásain vettek részt a fiatalok. Az előbbin kísérletek segítségével mélyítették el az optikai ismereteiket, a látványos színes bemutatók átfogó képet nyújtottak a fénytanról. Az utóbbin VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket vendégeink. A harmadik sávban
Nemzeti Tudósképző Akadémia: Űrbiológiáról a Radnóti Területi Képzési Központjának diákjaival
Január 13-án és 15-ön folytatódott a Nemzeti Tudósképző Akadémia (NTA) budapesti Területi Képzési Központjainak (TKK) együttműködése. A ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium TKK-jának szervezésében érkeztek hozzánk diákok, hogy részt vegyenek Horányi Gábor tanár úr rendhagyó gyakorlatán. A KETER csillagvizsgáló virtuális bemutatását követően a gravitáció fizikai fogalmat járták körül a résztvevők, rávilágítva a biológiai vonatkozásokra. Az érdeklődők számba vették az űrhajósokra leselkedő egészségügyi veszélyeket, az ezek elleni védekezés lehetőségeit. Zárásként mókás, tudományos matricáink közül választhattak a fiatalok.
MIT Tükör #27: Űrküldetéseken a Mirtusz
Az ötödikes Mirtusz osztály töltött két rendhagyó tanórát a Diáklaborban január 13-án, kedden. Nückerlné Pintér Georgina és Rév Katalin Hanna osztályfőnökök vezetésével két küldetés várta a tanulókat. Munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomásra “utaztak” a lelkes diákok VR-szemüvegek segítségével. Az űrséta mellett a kutatóbázis belső terében teljesítettek feladatokat az űrhajósok. A másik teremben a labor szakmai vezetőjével, Paszternák Andrással a Naprendszerünkbe induló űrmisszió pályáját tervezte meg a csapat a Gravitrax golyópálya elemeit felhasználva. Először a Neptunuszig jutott el az “űrhajónk”,