Egy héttel az első alkalom után folytatódott a Szábábá (10.) évfolyam űrfizikai képzése a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Az előző alkalommal teljesített modul után, mind a négy csoport a másik pillér-foglalkozáson vett részt a rendhagyó fizikaórák keretében. Dávid Anett fizikatanár Mit rejt az űrkuka? című interaktív műhelyfoglalkozásán – az űrszemét elemzésén keresztül -, a diákok áttekintették az űrkutatás és az emberes űrhajózás legfontosabb mérföldköveit, a körülöttünk keringő űrobjektumok sokszínű világát. A másik teremben Vajda Tibor alkalmazott médiatechnikus vezetésével indultak űrutazásra
Címke: űrszemét
MULTIVÁTOR #03 – Gőzgépek, űrszemét,… – középiskolások a MULTIVÁTOR-képzésen
November 14-én – a két hetedikes csoport után -, a Gyermekek Háza Alternatív Általános Iskola és Gimnázium tizedikesei érkeztek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Bagyura Bettina és Laza Orsolya tanárnők kíséretében. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTORok!” tudományos élménynap első két sávjában Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok vezetésével az űrszemét és a gőzgépek tudományával ismerkedtek a fiatalok. A világűr rejtelmeit feltáró műhelyfoglalkozáson Ujfalussy Dávid diákunk segítette a tudománynépszerűsítést. A kísérletekkel és interaktív elemekkel tűzdelt workshopokat követően a Nap
Lauder MIT Diáklabor programok a MOZAIK NAPON
Október 12-én rendezték meg a gimnáziumi tagozaton a hagyomános MOZAIK NAPOT, amelyen a tanárok és a szülők köréből jelentkezők rendhagyó tanítási órákat tartanak a diákoknak. A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor három foglalkozással színesítette a programkínálatott. Az első sávban Dávid Anett és Szarvas Ildikó az Űrszemét című interaktív STEAM-órán a világűrben keletkező hulladék nyomába eredt. A Föld körül keringő űreszközök mellett az űrkuka tartalmának elemzése sem maradt el. Az érdeklődők számba vették, hogy a mindennapjainkban mi mindent köszönhetünk az