Így telt a 2025/26-os tanév a Diáklaborban

Így telt a 2025/26-os tanév a Diáklaborban

A Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor tehetséggondozó munkája a természettudományos, mérnöki és innovációs érdeklődés felkeltésére, valamint a tudományos életpálya vonzóvá tételére épül. A programok sajátossága, hogy már óvodás kortól kezdve kínálnak élményalapú, korosztályra szabott foglalkozásokat: a miniMIT az óvodásokat, a MIT junior az elemi tagozatot, a MIT Tükör a felsőbb évfolyamokat szólítja meg, míg az INNOlab, a Lauder AI Lab, a robotikai és űrkutatási programok, valamint a KETER kupolához kapcsolódó csillagászati foglalkozások a komplexebb kutatói és alkotói gondolkodást fejlesztik.

A Diáklabor működése egyszerre épít a korszerű technológiák használatára, a kreatív problémamegoldásra és a projektalapú tanulásra, miközben nyitott a nemzetközi együttműködésekre és a külső partnerintézmények felé is. A labor nem egyszerűen szakköri helyszín, hanem olyan innovációs műhely, amely az iskolai nevelést kiegészítve hosszú távon támogatja a kíváncsi, önállóan gondolkodó és együttműködésre képes fiatalok fejlődését. A kezdeményezés fontos eleme az is, hogy a tehetséggondozást nem elszigetelt kiválasztottságként, hanem széles körben hozzáférhető, inspiráló tanulási lehetőségként értelmezi.

a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklabor tevékenysége:

Köszönjük a közös tanulást mindenkinek, találkozzunk a vakáció után!


Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki:

A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01

Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány

Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.