“Kémiaórákon sokat tanulunk az alkimistákról, de nem sokan tudják, hogy pontosan hogyan kell elképzelni a munkájukat. A fő céljuk, a bölcsek kövének előállítás mára már gyerekmesék szintjére süllyedt, pedig valaha tudományos módszerekkel próbálták felkutatni. A bölcsek kövével kapcsolatban rengeteg interpretációt ismerünk.” – tovább az esszére A kezdeményezésről: A dolgozat a NYIT évfolyam esszéprojektjének keretében készült. Az egyéni munka végigvitele (az esszé megírása) mellett a szakértőkkel való kapcsolattartás és kommunikáció volt a feladat egyik legfontosabb eleme. A diákok tizenöt évesek, jövőre kezdik a gimnáziumi éveiket.
Szerző: Paszternák András (szerk.)
Multivátor #25: A Budai Technikum tizenegyedikeseivel “ünnepeltünk” a 25. tudományos élménynapon
Május 7-én, huszönötödik alkalommal rendeztük meg a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapot a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Kedden délelőtt ismét a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum Budai Technikumának diákjai érkeztek hozzánk. A tizedikeseket ezúttal egy tizenegyedikes osztály követte Kupásné Gazdag Izabella és Veresné Dongó Katalin tanárnők vezetésével. Az első két sávban Dávid Anett fizikatanár és Palotai András informatikai szakember tartott műhelyfoglalkozásokat. Előbbin az “űrkuka” tartalmát elemezték a diákok, áttekintve az űrkutatás és az emberes űrhajózás legfontosabb mérföldköveit, a körülöttünk
Multivátor #24: Innovációk a jövőért – a Budai Technikum tizedikesei a Diáklaborban
Május 2-án a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum Budai Technikumának diákjai érkeztek hozzánk Seller Attila és Pribék Mihály tanárok vezetésével, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Az első két sávban Csordás Eszter média designer és Paszternák András, a Diáklabor szakmai vezetőjének műhelyfoglalkozásain várták a fiatalokat. Az előbbin a marsi jövő emberét és lakókörnyezetét alkották meg a tizedikesek a mesterséges intelligencia segítségével, az utóbbin az űrkutatással kapcsolatos innovatív ötleteké volt a főszerep az ismert dán építőjáték, az amerikai
INNOlab: Kozmikus kapcsolatok Netánja és Budapest között
Május 2-án, hosszas tervezést követően, útnak indult a közös izraeli – magyar űrtudományi online kutatócsoportunk. INNOlab szakköröseink az izraeli Netánja városában található ORT Guttman Iskola diákjaival együtt tanulnak a csillagászat és az űripar legizgalmasabb területeiről. A projekt a Planetanya tudományos élményközpont szakmai irányításával valósul meg. A nemzetközi tudományos együttműködés Merav Bekinnek köszönhetően jött létre, aki az izraeli oktatási minisztérium küldöttje a Lauder Javne Iskolában. Csütörtök délután, a másfél órás interaktív programhoz csatlakozókat Nitsan Moran (Planetanya), a kezdeményzés szakmai vezetője köszöntötte.
Huri Veronika: A borneói fakivágás
“Azért választottam ezt a témát, mert ma, amikor mindenhol arra kérnek, hogy legyünk környezettudatosak és védjük az élővilágot, mert már a 24. órában vagyunk és a Föld létezése forog kockán, akkor az emberiség egyszerűen nem engedhet meg magának globális problémákat okozó pusztításokat. Márpedig a Borneón zajló fakivágások nagyon is hatással vannak egész Földünkre. Utána szerettem volna járni, hogy milyen lesz Borneó 2050-ben. Arra próbáltam választ keresni, hogy mi lesz ezután? Mi történik Borneón, ki mit tesz ellene? Az Európában élők