November 12-én az isztambuli Ulus iskola hetedikeseit és a fogadó diákjainkat láttuk vendégül egy gravitációs és VR-műhelyfoglalkozásra ismeretterjesztő központunkban. A szervezésért köszönet Lévay Zsuzsának. A Nemzetközi Űrállomáson és az űrben tett virtuális séta után közösségi golyópályaépítésen vettek részt a fiatalok két csoportban. Az indítási és az érkezési pont között kellett adott időre elkészülnie a furfangos pályáknak. A műhelyfoglalkozásokat Biljarszki Dániel és Paszternák András vezette. Köszönjük a látogatást! Ziyaret ettiğiniz için teşekkür ederiz! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola
Szerző: Paszternák András (szerk.)
Multivátor #41: Görögök, kalózok, csillagászok – a Kecskeméti Piarista Iskola tizenegyedikeseinek nyeremény élménynapja
A LIMIT 2024 innovációs maratonon, a Kecskeméti Piarista Iskolából résztvevő BTG csapat egyik nyereménye az volt, hogy osztálytársaikkal együtt részt vehetnek egy tudományos élménynapon a Lauder MIT Diáklaborban. Bacsa Benjámin csapattag aktív szervezőmunkájának köszönhetően november 12-én láttuk vendégül a kecsekeméti diákokat. A tizenegyedikeseket Gere Lajosné Zsuzsanna és Vargáné Csűri Bernadett tanárnők kísérték el a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” című programra. A megjelenteket szakmai vezetőn, Paszternák András köszöntötte. Az első két programsávban Molnár László fizikatanár gőzgépes és Székely Olivér médiatervező filmes
Természettudomány 11. – Hihetünk-e a csillagászati híreknek? – Ordasi “Chillagász” András gondolatébresztő előadása
November 12-én, kedden ismét a Diáklaborba látogatott a Bálágán évfolyam az integrált Természettudomány tantárgy keretében. A Lauder MIT Diáklabor munkatársa, Ordasi “Chillagász” András csillagász annak járt utána, a diákok aktív közreműködésével, hogy mennyire hihetünk a sajtóban megjelent csillagászati, űrkutatási híreknek. Esettanulmányokon keresztül elemezte a híradások valóságtartalmát. Zárásként hasznos linkekre és applikációkra hívta fel az érdeklődők figyelmét. Köszönjük a számos, izgalmas kérdést a gimnazistáknak! A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános
miniMIT #10: Sóoroszlán a szélerőművek tövében
November 12-én, kedden reggel a Manó csoport másik fele érkezett a Lauder MIT Diáklaborba, hogy részt vegyen a művészeteket a tudományokkal összekapcsoló műhelyfoglalkozásunkon. Miután megismerkedtünk a Holt-tenger sókristályaival és elkészítettük a sóoldatokat, a gyerekek kedvenc állatai elevenedtek meg a fekete kartonokon. A ventilátoros szárítás során tanulmányoztuk a szélerőmű modelleket, majd a napenergiáról is beszélgettünk az ovisokkal. Zárásként fűszerekkel színeztük meg a sós tálakat, így piros és sárga képek is készültek. Egy-egy vidám, állatos matricával köszöntük meg a közös tanulást az ovisoknak. A pályázat kódja:
Civil Rádió: Mitől „élményközpontú” iskola a Lauder?
November 9-én került adásba a “Hatvanon túl…” magazinban Kéri Juli riportja Horányi Gábor főigazgatóval és Halász János gazdasági és informatikai vezetővel a Lauder Javne Iskola élményközpontú oktatási programjáról. A beszélgetés során Diáklaborunkról, a Keter csillagvizsgálóról és a Lauder Innovációs Maratonról is hallhattak a rádióhallgatók. Az adás ezen a linken hallgatható vissza.