Mérések 5. osztályban matekórákon

Összeállította: Szekeres Ferenc 4×10 változatos méréssel kapcsolatos feladat sokszínű tapasztalás érdekében! Bár az ötödikeseknek vannak már mérésekkel kapcsolatos élményei az alsó tagozatról, meglátásom szerint ez egy igen nehéz témakör a számukra, és kifejezetten sok gyakorlati tapasztalatra van szükségük ahhoz, hogy utána bármit is tudjanak kezdeni a tényleges számokkal, mértékegységekkel, azok értelmezésével és átváltásával. Így 4 órát arra szánunk, hogy ténylegesen mérjenek, tapasztaljanak, csoportosan együttműködjenek. 4 csoportot alkotok (csoportonként kb. 4-5 fő), és a négy óra során minden csoport más-más sorrendben

Tovább a teljes cikkre »

Lip sync

Edited by Suzie Noe Subject: Language Arts Language level: B2 The children created groups and chose songs to lip sync to. The goal was to improve body language when talking and to grow their confidence on stage by performing in front of a crowd. It was also fun and a good way of bonding between students and their teachers. They also had to take into consideration their costumes and language-appropriate songs. Photo credit: Lip Sync Battle. WKMA. (n.d.). https://www.williamkingmuseum.org/event/lip-sync-battle-2/

Tovább a teljes cikkre »

Tetrace

Összeállította: Szekeres Ferenc A Tetrace egy létező, megvásárolható gyorsasági-logikai játék, amely azonban viszonylag egyszerűen elkészíthető, és akár teljes osztállyal egyszerre is játszható. Rugalmas gondolkodásra, kitartó próbálkozásra, kombinálásra lesz szükség. Mindenkinek egy-egy teljes készletre van szüksége (lásd melléklet). Ahogyan a mellékletben is látható, egy 6×6-os táblán zajlik a játék, ahova a játék elkezdése előtt fel kell helyezni a 7 fekete kört. Ezek meghatározása 7 dobókockával történik, a dobókockákon pedig betűk és számok kombinációjából álló koordináták láthatók, dobni kell velük, és mindenki

Tovább a teljes cikkre »

Series Analysis projekt

Összeállította: Lévay Zsuzsa Ötlet és Célok A haladó nyelvi szinten álló tanulóknak (C1-) sokszor az jelent gondot, hogy a megszokott hétköznapi szókincs helyett kifinomultabban, szakszókincset használva fejezze ki magát, amennyiben a helyzet/feladat ezt megkívánja. Szeretnek jó sorozatokat nézni, de ha meg akarjuk órán beszélni, csak néhány általános jelző és sablon mondat jut eszükbe. Ezen segít a Series Analysis projekt, mely részeként az aktív szókincsfejlesztés mellet a kifinomult kifejezőkészséget is igyekeztünk fejleszteni. Több lépéses folyamat végén jutunk el a projekt végeredményéhez,

Tovább a teljes cikkre »

Food web project

Edited by Suzie Noe Subject: Science Language level: B2 The children went on a scavenger hunt in search of different living things that would make up different food chains . they took as many photos as possible, while doing their research identifying insects and plants they came across. They later put these photos together to create a food web poster. They worked in groups of three. Photo credit: Chelsey. (2019, March 13). Stem for kids: Egg Drop Project. Buggy and Buddy.

Tovább a teljes cikkre »

1 20 21 22 23 24 44