Hagyományainkat követve, idén is jelen voltunk a hazai művészetpedagógia egyik legnagyobb seregszemléjén, a Művészetpedagógiai Konferencián, melyet a Magyar Táncművészeti Egyetemen rendeztek május 29-30-án. A plenáris és szekcióelőadásokon a MOZDULAT, a PERFORMATIVITÁS és a KÖZÖSSÉG került a középpontba. Szarvas Ildikó, Szirtes Aliz művésztanárok és STEAM-koordinátorunk, Paszternák András IMAGINATION PLAYGROUND “A KÉPZELET JÁTSZÓTERE” – PERFORMATÍV KÍSÉRLETEK A LAUDER JAVNE ISKOLÁBAN címmel tartott előadást pénteken délután a Művészet és performativitás szekcióban, melyet Lőrinc Katalin táncművész elnökölt. Előadáskivonat: Absztrakt kötet 114. oldal “A budapesti
Kategória: MIT – Rendezvények
Multivátor #80: Projektzáró tudományos élménynap a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium diákjaival
Május 29-én rendeztük a hamarosan záruló “Selye János Diáklaborhálózat kiépítése” projekt keretében az utolsó “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos témanapot. A Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium második csoportját tanáraik, Juhász-Weigert Márta és Tűri Erik kísérték el hozzánk. Az első két sávban Székely Judit művésztanárral a jövőbe üzentek a fiatalok, az elméleti bevezetőt követően indult a tervezés, majd a “rézkarcok” elkészítése. Munkatársunkkal Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomásra látogattak el a nyolcadikosok, VR-szemüvegek segítségével teljesítették a küldetéseket. Lehetőség nyílt a programozható,
INNOlab: A Lucy űrprojekt rejtelmeiről tanultunk a netánjai diákokkal
Május 29-én ismét találkoztunk a netánjai Planetanya planetáriummal és a helyi ORT Guttman Iskolával közös online kutatási projektünk keretében. Nitsan Moran és Tara Elad (Planetanya) koordinálásával az előző alkalommal tanulmányozott hat téma közül végül Nasa Lucy projektjét választották a jelenlévők. “A Lucy egy NASA által indított űrszonda, amely egy 12 éves küldetés keretében nyolc különböző aszteroidát fog tanulmányozni. A küldetés célja a Jupiter trójai aszteroidáinak vizsgálata, amelyek a Naprendszer korai fejlődéséről árulkodhatnak. A szonda 2021. október 16-án indult, és több földi gravitációs rásegítést követően 2027-ben éri el
Multivátor #79: A KETER kupolában is jártak a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium nyolcadikosai
Május 27-én a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium első csoportja érkezett a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Fácányi Edina és Juhász-Weigert Márta tanárnők vezetésével. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Molnár László tanár úrral a gőzgépek történetét követték végig a nyolcadikosok az ókortól az ipari forradalomig. Kísérletek és működő modellek hozták közelebb a témát a diákokhoz. A másik teremben munkatársunk, Biljarszki Dániel invitálta virtuális űrutazásra a jelenlévőket. Az elméleti bevezetőt követően VR-szemüvegek segítségével a
miniMIT #33 Tanévzáró 3D-nyomtatás a Lurkó csoporttal
Szeptember óta, minden negyedik héten a Lurkó csoport lelkes ovisaival kezdjük a keddi napot a Diáklaborban. Május 27-én a tanév utolsó tudományos programjukra érkeztek a kicsik. Témánk ezúttal a 3D-nyomtatás volt. Megismerkedtünk a nyomtató felépítésével, megfigyeltük, miként lett a filamentből egy kishajó. A nyomtatással párhuzamosan a Sierpiński-háromszög építőkészlet elemeiből hajók, kosarak, kalapok és ruhák készültek. Köszönjük, hogy egész évben együtt tanulhattunk! — A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola,