A március 20-án tartott országos online selejtező után, április 1-jén került sor a LIMIT 2025 innovációs maraton házi elődöntőjére a Lauder MIT Diáklaborban. A junior (7-8. évfolyam) és szenior (9-12.) csapatoknak három feladatot kellett teljesítenie. Az általános műveltséget mérő teszt után az űrkutatás, az energia és a mesterséges intelligencia témaköréből választhattak a háromfős csapatok. A tizenöt perc felkészülés után három percben mutatták be innovatív ötleteiket a diákok. A harmadik, éjfélig beküldendő küldetés során a jövőt kellett elképzelnie a versenyzőknek. A
Címke: energia
Multivátor #70: Energia és űrkutatás a Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola tanulóinak élménynapján
A Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt április 1-jén a Lauder MIT Diáklaborban. A csapatot Aponyi Katalin és Sánta Zsuzsanna tanárnők kísérték el hozzánk. Dávid Anett és Molnár László fizikatanárok vezetésével a diákok megismerkedhettek az emberes űrrepülések történetével, valamint a gőzgépek működésével és fejlődésével. A workshopok során számba vettük, hogyan járult hozzá az űripar a mindennapjainkban használt eszközök fejlesztéséhez. Kísérletek, működő modellek, kvízek és csapatfeladatok tették változatosabbá a rendhagyó
miniMIT #26 – “Nagyon szeretek ezekre a laboros foglalkozásokra jönni!”
Mondta a címben szereplő mondatot kedd reggel az egyik ovis a műhelyfoglalkozás során… Április 1-jén a Manó csoport másik fele érkezett a Diáklaborba, hogy együtt tanuljunk a mozgásokról. A kukackészítés ezúttal is nagy sikert aratott, a rajtvonalon sorakoztak fel az indulók a nagy lauderes kukacversenyre. A reggeli program második felében golyópályákat építettünk a Gravitrax készletek segítségével. Azok, akik az előző héten már jártak nálunk, önállóan kezdtek a tervezéshez, a többiek szakmai vezetőnk, Paszternák András irányításával alakították ki az útvonalakat. Extra
INNOlab: Öveges József nyomában
Március 27-én ismét találkoztak az INNOlab – Diák Innovátorok Klubja szakkör résztvevői. Ezúttal a kreatív ismeretterjesztés volt a téma. Öveges József életével, munkásságával és azzal a korszakkal ismerkedtünk, melyben egy ország tanárá vált. A korabeli kisfilmek megtekintése után a Csopa STEAM Alkotópedagógiai Műhely kreatív csomagjait felhasználva alkottak a fiatalok. A tervezés, a megvalósítás fázisát a bemutató követte. A délután során folytattuk a helikopterünk építését is. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi
Multivátor #69: A Budajenői Általános Iskola nyolcadikosai a Lauder MIT Diáklaborban
A Budajenői Általános Iskola nyolcadikosai – tanáraik, Hudák Istvánné és Gulácsiné Kozma Sarolta kíséretében – március 27-én izgalmas napot töltöttek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban, ahol a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon vettek részt. A program célja az volt, hogy a diákok közelebb kerüljenek a tudomány világához és felfedezzék annak sokszínűségét. A program első részében Szirtes Aliz tartott műhelyfoglalkozást a mesterséges intelligencia és az emberi személyiség kapcsolatáról. A diákok betekintést nyertek abba, hogyan hat a mesterséges intelligencia