Horányi Gábor főigazgató észlelési naplójából: “A hidegfront utáni különösen tiszta idő kedvezett az észlelésnek. Megfigyeltük a Vénuszt, melynek belső bolygóként fázisa van. Azért gondolták sokáig, hogy a Vénusz a Föld körül kering mert látszó fényessége lényegében a Földtől vett távolságától független. Ugyanis amikor közel van, a Nap hátulról világítja meg (új vénusz), amikor meg távol, akkor meg éppen a felénk eső oldalát (tele vénusz). Ezek a hatások kiegyenlítik egymást. A képen a monitoron és az égen is a Vénuszt látjuk. A Szaturnusz mind
Címke: Lauder MIT Diáklabor
Multivátor #48: A Veszprémi Szakképzési Centrum Ipari Technikum diákjaival búcsúztattuk 2024-et
December 19-én a Veszprémi Szakképzési Centrum Ipari Technikum vegyészei jártak nálunk Simonyi Antónia tanárnő szervezésében. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Juhász Mónika a robotkarok tudományát hozta közelebb az érdeklődőkhöz. Az elméleti bevezetőt követően, ahol napjaink fejlesztéseit, kihívásait beszélték át a résztvevők, a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a középiskolások. Egy komplex feladat közösségi megoldását modellezték a GRAVITRAX golyópálya építése során a diákok Paszternák András koordinálásával. A küldetést mindkét csapat időben teljesítette.
Multivátor #47: Mesterséges intelligencia, energia és űrkutatás – a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei jártak nálunk
December 17-én a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei érkeztek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra Jakó Róbert és Somogyváriné Sipos Szilvia vezetésével. A szervezésért köszönet Somody Beátának! Indításként Szirtes Aliz ‘MI vagyok én?‘ című, a mesterséges intelligenciát a művészetekkel összekapcsoló foglalkozásán vettek részt a diákok. A műhelyfoglalkozás keretében, a résztvevők önmaguk megismerésén keresztül alkottak meg egy-egy perszónát a múltból és a jövőből. Számos etikai és mindennapjainkat érintő kérdéssel is foglalkoztak az MI térhódításával kapcsolatban. A második és harmadik sávban
miniMIT #14: Mesés tudomány – Manók a Diáklaborban
December 17-én a Manó csoport másik része járt a Diáklaborban. A három hal, Hal Hedvig, Hal Hilda és Hal Hugó történetén keresztül optikai illúziókkal ismerkedett a csapat. A rajzolás során használt fekete filctollak festékanyagának összetételét a kromatográfia segítségével derítették fel a gyerekek. Ezt a feladatot hanuka önnepéhez kapcsoltuk, a csodás, színes trendellik segítségével. A Csopa TV jóvoltából a teknőc történetét is meghallgattuk. Zárásként nem maradhatott el az ajándék matrica sem. A műhelyfoglalkozás a Magyarországi Zsidó Örökség Közalapítvány által támogatott „Jewish STEAM a Lauder MIT Diáklaborban” c.
Multivátor #46: Tudományos élménynapon a tápiószentmártoni hetedikesek és nyolcadikosok
December 12-én a Tápiószentmártoni Kubinyi Ágoston Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai érkeztek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Komjáti Zoltánné igazgató-helyettes szervezésében. A tudományos élménynap Szirtes Aliz tanárnő ‘MI vagyok én?‘ című, a mesterséges intelligenciát a művészetekkel összekapcsoló foglalkozásával indult. A workshop keretében, a résztvevők önmaguk megismerésén keresztül alkottak meg egy-egy perszónát a múltból és a jövőből. Extra programként az iskola tetején folytatódott a közös tanulás. Horányi Gábor főigazgató a Keter csillagvizsgálóban Nap-megfigyelésre invitálta a tanulókat és kísérőiket. A napfoltok