Március 13-án az Európa 2000 Gimnázium tizedikesei érkeztek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba tanáraik, Csiki-Faludi Andrea és Merényi Márta kíséretében. A tudományos élménynap első két sávjában Palotai András informatikai szakember a mesterséges intelligencia térnyeréséről, előnyeiről és kihívásairól értekezett a diákokkal, Hordós Boldizsár művésztanár pedig a görbült terek tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. Míg az előbbi műhelyfoglalkozáson a mindennapi tapasztalatok és várakozások kerültek a középpontba, az utóbbin az elméleti bevezetőt követően az alkotásé volt a főszerep. Az AI-val kapcsolatban
Címke: mesterséges intelligencia
Multivátor #60: Jövőnézőben az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium diákjai
Február 27-én ismét az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium egyik hetedik osztálya érkezett hozzánk. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra Béres Judit és Forsthoffer-Szabó Orsolya Edit tanárnők kísérték el a csoportot. A diákok az első két sávban Szirtes Aliz és Székely Judit művésztanárok foglalkozásain vettek részt. Előbbin a mesterséges intelligencia és az emberi személyiség viszonyát kutatták, az utóbbin más civilizációk irányába küldtek üzeneteket a fiatalok. Az elméleti bevezetőket követően az alkotásé volt a főszerep mindkét teremben. A
Multivátor #58: Mesterséges intelligencia, űrutazás, közösségi kihívás – tudományos élménynapon az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei
Február 25-én az Alsóerdősori Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium 7. a osztálya érkezett a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Berecz Krisztina és Dudás Vera tanárnők kíséretében, hogy részt vegyen a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos témanapon. Az első két sávban Dávid Anett fizikatanárral az űrkuka rejtelmeivel ismerkedtek a diákok. Az emberes űrrepülés történetének áttekintése mellett, a Föld körül keringő űreszközökkel, az űrhajózásnak köszönhető fejlesztésekkel foglalkoztak az általános iskolások. Palotai András informatikai szakember a mesterséges intelligencia kihívásairól, előnyeiről és
Február – MIT
Az iskolai falinaptár februári oldalán az irodalom és a mesterséges intelligencia ad egymásnak randevút. A kép Kálloy-Molnár István (Bálágán évfolyam) alkotása. Strbka Bálint, Mezei Ábris és Varga Áron (Bálágán évfolyam) AI által generált verse mellett Szurma Ági tanárnő gondolatai olvashatók. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló projekt, Nemzeti Innovációs Ügynökség Nonprofit Zrt.
Multivátor #53: Robotkarokkal üzentünk a jövőbe a Herceghalmi Általános Iskola hetedikeseivel
Január 31-én a Herceghalmi Általános Iskola hetedikesei érkeztek a Diáklaborba Papp Judit és Tauber Andrea Mária tanárnők kíséretében, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Az első két progamsávban Juhász Mónika és Székely Judit tanárnők vezetésével a robotkarok tudományával és a jövőbe, más civilizációk irányába küldött üzenetekkel foglalkoztak a fiatalok. Az előbbi foglalkozáson az elméleti bevezetőt követően a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a diákok. Az utóbbin az üzenetet hordozó űrmissziók számba vételét