Folytatva a múltheti tudományos kalandozást, Kővári Luca tanárnő vezetésével a Piknik osztály egy újabb csapata teljesített űrküldetéseket április 28-án a Diáklaborban. VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi űrállomáson kalandoztak a diákok munkatársunk, Biljarszki Dániel koordinálásával. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló
Címke: MIT TÜKÖR
MIT Tükör #30-31 Mit tanulhatunk a pólónkról?
Április 24-én a Lauder MIT Diáklaborban zajlott a tizedikes diákok biológiaórája, mely során a Curiscope kiterjesztett valóságot használó biológiai szemléltetőeszközt ismerték meg a fiatalok. A rendhagyó tanóra második felében a természettudományos oktatásban bevethető pólókat terveztek a középiskolások. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Támogató: Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal, az NKFI Alapból megvalósuló
MIT Tükör #28-29 Az emberi testtel ismerkedtek a hatodikosok
Április 21-én a Pakli és a Piknik osztály látogatott el a Diáklaborba. A hatodikosok az emberi testről tanultakat mélyítették el a modern oktatástechnológiai és a klasszikus szemléltetőeszközök segítségével, melyek a Nemzeti Tudósképző Akadémia jóvoltából érhetők el nálunk. A csontváz felépítésének tanulmányozása után a belső szervekkel foglalkoztunk. A kiterjesztett valóság, a z-Space 3D-s terminál és a VR-szemüveg is szerephez jutott a rendhagyó tanórákon. Az élményprogram lebonyolításában Kővári Luca, Biljarszki Dániel és Paszternák András működött közre. Köszönjük a közös tanulást! Diáklaborunkat a
MIT Tükör #27: Űrküldetéseken a Mirtusz
Az ötödikes Mirtusz osztály töltött két rendhagyó tanórát a Diáklaborban január 13-án, kedden. Nückerlné Pintér Georgina és Rév Katalin Hanna osztályfőnökök vezetésével két küldetés várta a tanulókat. Munkatársunkkal, Biljarszki Dániellel a Nemzetközi Űrállomásra “utaztak” a lelkes diákok VR-szemüvegek segítségével. Az űrséta mellett a kutatóbázis belső terében teljesítettek feladatokat az űrhajósok. A másik teremben a labor szakmai vezetőjével, Paszternák Andrással a Naprendszerünkbe induló űrmisszió pályáját tervezte meg a csapat a Gravitrax golyópálya elemeit felhasználva. Először a Neptunuszig jutott el az “űrhajónk”,
MIT Tükör #25-26: Tanórák a Diáklaborban
November 27-én több tanóra zajlott a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Sóron András tanár úr a hetedikes Menóra diákjaival a mozgások világát tanulmányozta a rendhagyó fizikaórán. Laborunk szakmai vezetője, Paszternák András koordinálta a képzelet játszóteres építkezést. Az elkészült útvonalon haladó labda sebességét is meghatároztuk. A délután folyamán a NYIT évfolyam digitális kultúra órája zajlott a teremben. Juhász Mónika tanárnő vezetésével a FIRST Lego League versenyre készültek a fiatalok. A programhoz a HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület jóvoltából csatlakoztunk. Diáklaborunkat