November 4-én a Ráckevei Ady Endre Gimnázium 8. a osztálya érkezett a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Kátai Erzsébet és Tóth Szilvia tanárnők vezetésével. A csoport hetedikesként már járt nálunk “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Molnár László fizikatanár Színek és fények című foglalkozásán az optika rejtelmeivel ismerkedtek két csapatban a fiatalok. Látványos kísérleteken keresztül mélyítették el fizikai ismereteiket vendégeink. A másik teremben az űr felé vették az irányt a diákok munkatársunk, Biljarszki Dániel vezetésével. Az elméleti alapok áttekintését követően VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket. Zárásként a képzelet játszótér kék elemeit felhasználva
Címke: űrkutatás
Best of MIT – cserediákokkal utaztunk az űrbe
Október 21-én az isztambuli Ulus iskola hetedikeseit és az őket fogadó diákjainkat láttuk vendégül a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban. Munkatársunk, Biljarszki Dániel vezetésével a Nemzetközi Űrállomáson hajtottak végre küldetéseket a fiatalok. Az elméleti bevezető után VR-szemüvegek segítségével vettük az irányt az űr felé, hogy megismerjük az ISS-t, űrsétát tegyünk. A szervezésért köszönet Ébner Annának és Devecseri Tamásnak. Köszönjük a látogatást! Ziyaret ettiğiniz için teşekkür ederiz! Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének köszönhetően alakítottuk ki: A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01
Multivátor #83: Űrküldetéseket teljesítettek a ráckevei hetedikesek
Október 21-én a Ráckevei Ady Endre Gimnázium hetedikes osztálya érkezett a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Kátai Zita és Tóth Szilvia tanárnők vezetésével, hogy részt vegyen a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. Az első két sávban Dávid Anett fizikatanárral az űrkuka tartalmát elemezték a diákok. Az interaktív foglalkozáson tanultak az emberes űrrepülés történetéről, a Föld körül keringő űrobjektumokról. A másik teremben munkatársunk, Biljarszki Dániel vezetésével indultak a fiatalok virtuális űrutazásra. VR-szemüvegek segítségével a Nemzetközi Űrállomáson teljesítettek küldetéseket vendégeink. A harmadik űrös kihívás egy közösségi golyópályaépítés volt, egy
Űrkísérletek a Diáklaborban
Dávid Anett fizikatanár beszámolója Iskolánk is csatlakozott az UNIverZOOM programhoz, amelynek keretében az elmúlt hetekben az ÁHÁVA évfolyam diákjaival a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborban elvégeztük a projekt kísérleteit. Figyelemmel kísértük Kapu Tibor bemutatóját a Nemzetközi Űrállomáson (ISS), közösen fedeztük fel, milyen sokféleképpen lehet érzékelni és kimutatni a súlytalanságot. A tanulók egymásnak tartottak előadásokat az űrrepülés történetéről, az űrállomás felépítéséről és működéséről, valamint a HUNOR űrprogramról. Újra átélhettük Tiborék izgalmas indulását és visszatérését, miközben arról beszélgettünk, milyen különleges és
INNOlab: Szezonindító űrkalandok
Szeptember 16-án indult útjára az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának ötödik évada. A 7-8-os tanulók mellett, idén már 5-6-osok is csatlakozhattak a Diáklaborban zajló szakkörhöz. Az innováció fogalmának megismerése után játékfejlesztéssel foglalkoztunk. Két csapatban a népszerű Gravitrax készleteket kellett űrös oktatási eszközzé fejlesztenie a résztvevőknek. A tervezést az építés, majd a tesztelés fázisa követte. A megvalósításra szánt időt 3D-nyomtatással mértük. Zárásként mindenki hazavihetett egy mókás tudományos matricát és egy 3D kishajót. Diáklaborunkat a Selye János Diáklaborhálózat kiépítése pályázat nyertes projektjének