Január 30-án Székely Olivér, iskolánk médiatervezője volt az INNOlab – Diák Innovátorok Klubjának vendége, aki a londoni Bett 2025 oktatástechnológiai konferencián szerzett élményeiről számolt be csapatunknak. A jövő iskolájának izgalmas eszközeiről hallhattunk képes beszámolójából, kiemeleve a mesterséges intelligenciához kapcsolódó fejlesztéseket. A műhelyfoglalkozás második részében az iskola témaköréhez kapcsolódva folytattuk az ismerkedést a Lego robotokkal. Zárásként nem maradhatott el a mókás, tudományos matricaválasztás sem. A pályázat kódja: XIA-DIÁKLABOR-23-01 Kedvezményezett: Világi Zsidó Iskola Alapítvány Megvalósítási helyszín: Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános
Címke: mesterséges intelligencia
Multivátor #52: MI-kihívások, görbült terek, gravitáció – tudományos élménynapon az Európa 2000 Gimnázium tizedikesei
Január 28-án a budapesti Európa 2000 Gimnázium diákjai érkeztek a Lauder MIT Diáklaborba, hogy részt vegyenek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapon. A csapatot Bakai Eszter, Fejér Orsolya és Merényi Márta tanárnők kísérték. Az első két programsávban Hordós Boldizsár művésztanár a Görbült terek tudományát hozta közelebb a fiatalokhoz. Az elméleti bevezetőt követően a főszerep az alkotásé volt. A középiskolások hat- és hétszögek segítségével hozták létre saját görbült tereiket. Palotai András informatikai szakember a mesterséges intelligencia előretörésével, előnyeivel és kihívásaival
Multivátor #48: A Veszprémi Szakképzési Centrum Ipari Technikum diákjaival búcsúztattuk 2024-et
December 19-én a Veszprémi Szakképzési Centrum Ipari Technikum vegyészei jártak nálunk Simonyi Antónia tanárnő szervezésében. A “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynap első két sávjában Juhász Mónika a robotkarok tudományát hozta közelebb az érdeklődőkhöz. Az elméleti bevezetőt követően, ahol napjaink fejlesztéseit, kihívásait beszélték át a résztvevők, a programozható, a távirányítható és a rajzoló robotkarokat próbálták ki a középiskolások. Egy komplex feladat közösségi megoldását modellezték a GRAVITRAX golyópálya építése során a diákok Paszternák András koordinálásával. A küldetést mindkét csapat időben teljesítette.
Multivátor #47: Mesterséges intelligencia, energia és űrkutatás – a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei jártak nálunk
December 17-én a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium hetedikesei érkeztek a “Legyetek Ti is MULTIVÁTOROK!” tudományos élménynapra Jakó Róbert és Somogyváriné Sipos Szilvia vezetésével. A szervezésért köszönet Somody Beátának! Indításként Szirtes Aliz ‘MI vagyok én?‘ című, a mesterséges intelligenciát a művészetekkel összekapcsoló foglalkozásán vettek részt a diákok. A műhelyfoglalkozás keretében, a résztvevők önmaguk megismerésén keresztül alkottak meg egy-egy perszónát a múltból és a jövőből. Számos etikai és mindennapjainkat érintő kérdéssel is foglalkoztak az MI térhódításával kapcsolatban. A második és harmadik sávban
Multivátor #46: Tudományos élménynapon a tápiószentmártoni hetedikesek és nyolcadikosok
December 12-én a Tápiószentmártoni Kubinyi Ágoston Általános Iskola hetedikesei és nyolcadikosai érkeztek a Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborba Komjáti Zoltánné igazgató-helyettes szervezésében. A tudományos élménynap Szirtes Aliz tanárnő ‘MI vagyok én?‘ című, a mesterséges intelligenciát a művészetekkel összekapcsoló foglalkozásával indult. A workshop keretében, a résztvevők önmaguk megismerésén keresztül alkottak meg egy-egy perszónát a múltból és a jövőből. Extra programként az iskola tetején folytatódott a közös tanulás. Horányi Gábor főigazgató a Keter csillagvizsgálóban Nap-megfigyelésre invitálta a tanulókat és kísérőiket. A napfoltok